Когда я вхожу в класс, она вовсе не выглядит обрадованной. Ее отросшие косички расплетены, волосы прилизаны и немыты. Под заплаканными глазами темные круги. На ней черные гамаши и рваная футболка, а кеды «Конверс» разного цвета. На правом запястье — марлевая прокладка, обмотанная, похоже, клейкой лентой. Люси не смотрит мне в глаза. Она падает на стул, поворачивает его так, чтобы не сидеть ко мне лицом, и опускает голову на парту. Я встаю и закрываю дверь кабинета. — Хочешь поговорить? — спрашиваю я. Она качает головой, но голову так и не поднимает. — Как ты поранилась? Люси подтягивает колени к подбородку, сворачиваясь в клубок. — Знаешь, — говорю я, мысленно перечеркивая план урока, — может быть, послушаем вместе музыку? И если захочешь, то поговорим. Я подхожу к цифровому плееру, который подключен к переносным колонкам, и просматриваю список воспроизведений. Первой я ставлю песню «Злюсь на себя» Джила Скотта. Я пытаюсь найти произведение, которое отвечало бы настроению Люси, чтобы девочка мысленно вернулась ко мне. Она даже не шевелится в ответ. Я продолжаю ставить неистовые песни — «Бенглз», песнопения Карен О, даже «Металлику». На шестой песне «Любовь — это поле боя» в исполнении Пэт Бенатар я признаю свое поражение. — Ладно, Люси. На сегодня хватит. Я нажимаю «паузу» на плеере. — Нет. Голос ее еле слышен, голова по-прежнему упирается в колени, лицо спрятано. — Что ты сказала? — Нет, — повторяет Люси. Я опускаюсь рядом с ней на колени и жду, чтобы она подняла на меня глаза. — Почему? Она облизывает губы. — Эта песня… Так звучит моя кровь. Слушая неистовые басы и необычную перкуссию этой песни, я понимаю ее чувства. — Когда я злая как черт, — признаюсь я, — то ставлю именно эту песню. Очень громко. И барабаню в такт. — Я ненавижу сюда приходить. Ее слова больно ранят меня. — Очень сожалею… — Серьезно? Кабинет для умственно отсталых? Меня и так уже считают в школе самой большой уродиной, а теперь все думают, что я умственно отсталая. — Эмоционально нестабильная, — автоматически поправляю я, и Люси меряет меня убийственным взглядом. — Тебе, по-моему, следует постучать на барабанах, — говорю я. — А вам, по-моему, следует пойти… — Хватит! — Я хватаю ее за руку, за здоровую руку, и заставляю встать со стула. — Пойдем на экскурсию. Сначала мне приходится ее тащить, но, когда мы идем по коридору, она уже сама плетется рядом. Мы минуем целующиеся парочки, прилипшие к шкафчикам, обходим стороной четырех хохочущих девочек, которые склонились над телефоном и таращатся на экран, просачиваемся между разжиревшими игроками в лакросс в их спортивной форме. — 164 —
|