|
Жесты, выражающие состояние человека, его отношение к ситуации и ее участникам.
- “Я устал” - одна или обе руки закрывают лицо, уши или глаза - попытка сконцентрироваться, прикрытие основного органа восприятия, чтобы сосредоточиться. Имеется в виду ведущий для человека способ восприятия информации. Если в вашей жизни большую роль играют запахи - в подобной ситуации вы, скорее всего, прикроете нос.
- “Что дальше?” - низкая посадка , сцепленные руки на колене - выжидательная позиция.
- “Не хочу этого видеть” - почесывание глаз - попытка проигнорировать происходящее, боюсь смотреть тебе в глаза, избегание ответственности. При этом человек неуверенный в себе может теребить бровь.
- “Не хочу этого слышать” - почесывание ушей - попытка проигнорировать происходящее, боюсь услышать что-нибудь неприятное, самозащита. Более скрытый вариант этого жеста - перебирание волос около уха.
- “Не хочу этого говорить” - прикрывание рта рукой, потирание подбородка - нежелание продолжать разговор или вынужденное вранье.
- “Не хочу это обсуждать” - отсекание ребром ладони - попытка завершить разговор, закрыть тему. Человек, не чувствующий за собой права управлять разговором, может “отмахиваться” от нежелаемой беседы менее явно.
- “Не хочу ничего делать” - руки за спиной - неготовность к деятельности или нежелание принимать участие в происходящем.
- “Не хочу иметь к этому отношение” - рука вытянута ладонью вперед, при этом кисть перпендикулярна полу, перед собой проводится дуга, возводящая защитный барьер - человек боится принять участие в происходящем.
- “Не нападайте”, “не трогайте меня” - обе руки ладонями вперед на уровне груди - отгорожение, самозащита.
- “Не согласен” - движение тыльной стороной ладони вперед, рука движется в горизонтальной плоскости от себя к собеседнику или несколько в сторону - отбрасывание ненужного.
- “Нет” - рука вперед с поднятой ладонью, динамичное напряженное движение - держи дистанцию, защита личного пространства, жесткое “нет”, не оставляющее никаких сомнений.
- “У меня другое мнение” - рука поднята почти как в школе на уроке, ладонь несколько повернута - несогласие и привлечение внимания.
- “Мне не нравится то, что ты делаешь” - “грозить пальцем” - указательный палец поднят вертикально вверх, остальные согнуты, кисть двигается вперед назад - указывает на позицию превосходства, часто используется взрослыми по отношению к детям; кулак - по отношению ко взрослым, “если ты не перестанешь, я нападу”.
- “Ну, и?..” - “руки в боки” - выжидающе-угрожающая позиция.
- “Честное слово” - ода или обе руки прижаты к груди - “я совершенно искренен”, “от всего сердца”.
- “Не волнуйтесь” - руки на уровне груди, ладонями вперед, как бы выдвигаются вперед и возвращаются обратно резкими пульсирующими движениями - “сейчас все сделаем”.
- “Попробуй ты” - одна или обе руки указывают направление для действий, при этом ладони выпрямлены, пальцы сомкнуты - “если ты считаешь, что я делаю неправильно - можешь сделать сам.”
- “Продолжи” - рука располагается горизонтально перед собой, поперек тела, тыльной стороной ладони к собеседнику, совершаются интенсивные круговые движения кистью - “не могу вспомнить или придумать”, “помоги продолжить мысль или перечисление”. Не стоит путать этот жест с другим, иллюстрирующим речь. В первом случае жест используется во время паузы в речи, а во втором - ритм движений соответствует скорости называния перечисляемых понятий.
- “Ну извини, так получилось” - руки опущены вниз под углом к туловищу, кисти повернуты ладонями к собеседнику, пальцы раздвинуты; иногда сопровождается поднятием плечей - в этом состоянии человек не чувствует раскаяния или смущения, поскольку он сделал все, что мог, а если что-то не получилось, то это не его вина.
- “Все” - руки крест-накрест над головой - человек чувствует себя свободным от обязательств, так как сделал все, что мог.
— 25 —
|