|
Для реализации данных направлений практический психолог во всех структурах, где он выполняет свои функции, получает нормативно закрепленный статус. Этот правовой статус принимается соответствующими министерствами и ведомствами, уполномоченными решать данный вопрос. В частности, Госкомитет по народному образованию определил, что статус психолога образовательных учреждений утверждается региональным городским или районным центром психологической службы в соответствующем положении, уставе, кодексе и т. п. В них вполне определенно сформулированы задачи, права и обязанности практических психологов. 1 В число основных задач, как правило, включают: • выявление психического ресурса, здоровья и психологических характеристик клиентов (конкретного человека, семьи, коллектива); • изучение психологических трудностей, механизмов их проявления в жизни и деятельности социальных субъектов, а также всестороннюю помощь в преодолении их воздействия и устранении причин, условий и факторов таких трудностей; • содействие государственным, общественным, предпринимательским, коммерческим и иным структурам в эффективном использовании психологического фактора при решении практических задач; • социально-психологическое сопровождение труда и жизни клиентов в соответствии с социальными целями и жизненными стратегиями; • оказание реальной помощи клиенту и выработку рекомендаций для самостоятельного решения им различных психологических проблем; • ведение пропаганды психолого-педагогических знаний и совершенствование психологической культуры; • оптимизацию системы психологической работы и повышение собственной профессиональной компетентности. Решение этих и других задач практический психолог осуществляет в соответствии с установленными правами и обязанностями. Среди прав, без которых психологу трудно выполнить свою гуманную миссию, следует назвать такие, как: • право самостоятельно вырабатывать концепцию и определять пути выполнения своих профессиональных обязанностей; • проводить с клиентами и в рамках функциональной структуры социально-психологические мероприятия; • принимать участие во всех сторонах жизнедеятельности предприятия, организации, учреждения, конкретного клиента, а также знакомиться с содержанием документации, необходимой для успешного выполнения профессионального долга; • поддерживать профессиональные связи с различными вневедомственными структурами и частными лицами, необходимыми для решения социально-психологических проблем; • вырабатывать и давать рекомендации психологического характера администрации, общественным, другим органам и клиентам, обратившимся за помощью. — 29 —
|