|
Зинкевич-Евстигнеева Т. Д., Фролов Д. Ф., Грабенко Т. М. Теория и практика командообразования. Современная технология создания команд / Под ред. Т. Д. Зинкевич-Евстигнеевой. СПб.: Речь, 2004. 304 с. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ...........................................................................................................................9 Часть! ТЕОРИЯ КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ Глава 1 ОСНОВЫ КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ......................................................................17 Эффект команды..............................................................................................................1 8 Принципы работы команды............................................................................................18 «Плюсы» организации команды..............................................................................19 «Минусы» организации команды............................................................................20 Численность команды................................................................................................20 Основные сферы деятельности................................................................................21 Оплата труда...............................................................................................................24 Формы управления....................................................................................................25 Эволюция команд в интеллектуальной сфере. Неформальные интеллектуальные и управленческие команды................................................26 Требования к членам интеллектуальной команды......................................................28 Методический подход к формированию команд.................................................30 Диагностика жизнеспособности и распределение ролей в команде. Организация песочной терапии.......................................................................................33 Инструкция для создания песочной картины...................................................34 Наблюдение за совместной игрой....................................................................34 Характер взаимодействия участников игры между собой............................35 Распределение ролей...........................................................................................35 Стиль поведения каждого участника игры.......................................................35 Ценности, объединяющие участников игры.....................................................36 — 1 —
|