|
Научитесь распознавать различные виды критики. Легко критиковать то, что в сложившихся условиях изменить уже нельзя или невозможно. Как правило, критикующие плохо осведомлены об обстоятельствах происходящего. Легко критиковать для того, чтобы показать свою большую компетентность, чем у кого-либо другого. Страдающие этим люди, как правило, внутренне неуверенны. Подавляя других, они, как им кажется, выглядят сильнее. Легко критиковать то, что расходится с вашими вкусами. Но это не значит, что другое хуже или неправильнее. Важно знать все эти моменты и относиться к подобной критике как к деструктивной и не требующей большого внимания. Самая верная критика исходит от нас самих. Учитесь конструктивно критиковать себя. Тогда никто не скажет вам ничего такого, чего бы вы уже не сказали себе. Но не все, что вы в себе раскритиковали, стоит объявлять миру. Многое оставьте внутри себя и займитесь собственным усовершенствованием. Есть тренеры, которые предпочитают вести группы вдвоем, играя разные роли. Например, один берет на себя роль эмоциональную, другой — аналитическую. Такие пары будут успешны в том случае, если их видение тренинга будет единым, и цели тренинга будут преобладать над личными амбициями. Скорость и темп тренера в группе Многие тренеры слишком многого ожидают от группы. Они хотят быстрых результатов. Они ожидают, что члены группы начнут быстро изменять свое поведение. Они ждут, что их техники и воздействия окажутся чудотворными и для слушателей все начнет меняться к лучшему. А так как и слушатели ожидают от тренера чуда, то у обоих появляется тревога по поводу динамики. Появляется желание скорости как в проведении тренинга, так и в появлении изменений. И чем быстрее группа во главе с тренером начинает двигаться, тем больше появляется поверхностного, незамеченного, неважного в ее проживании. Все в жизни приходит в свое время. Так и в группе: необходимы паузы для осмысления и остановки для обдумывания. Только в эти минуты рождается что-то новое. Правильная скорость — это та скорость, которую вы почувствовали у группы и соразмерили со своей. Сложение этих двух величин даст вам мудрость скорости тренинга. Важно уметь определять, где стоит вести тренинг быстро, а где медленно. Это зависит от важности возникающих моментов на тренинге и от ваших целей, которые вы соотнесете с целями группы. Важно чувствовать те моменты, когда стоит начинать или заканчивать что-либо делать или говорить. Чувство момента — одно из важнейших чувств тренера. Анекдот или шутка теряют свою остроту, если произносятся слишком поздно или слишком рано. Другими словами, если произносятся не ко времени. Учитесь ловить нужный момент для ваших замечаний, пояснений, действий. В этом будет выражаться ваше мастерство. — 78 —
|