|
Рисунок 10. Рисунок 10. Зависимость школьной успеваемости от коэффициента интеллекта (принципиальная схема) Виден значительный разброс данных – низкий коэффициента интеллекта определяет низкую успеваемость, но чем IQ больше, тем эта зависимость слабее. Рисунок 11
Рисунок 11 Схема Блока. При нарастании уровней активности нервной системы уровень психической активности растет: 1-4 - диффузное бодрствование, 4-6 – активное бодрствование, 6-7 – эмоции, 8-11-аффект. Нормальное состояние сознания –4-7. Эффективность деятельности растет при активном бодрствовании, максимальна при эмоциях и резко падает при аффектах 1 2 Р.С.. Ф.С. 3 Рисунок12.
Рисунок12. Принципиальная схема-модель изменений состояния сознания. 1.- нормальное состояние - устойчивый набор элементов сознания (выше линии, обозначающей энергетический уровень) и подсознания (ниже линии), р.с.- разрушительная сила. 2 - переходное неустойчивое беспорядочное состояние сознания, ф.с. - формирующая сила. 3 - новое измененное устойчивое состояние сознания. Рисунок 13. Схема взаимного восприятия партнеров по общению. В нижнем ряду – реальные участники общения, выше – виртуальные образы: «Я-концепции» и образы партнера, вверху –- социальная норма.Рисунок 14. Бланк для корректурной пробы. Рисунок 15. Рисунки для запоминания. Рисунок 16. Примеры выполнения теста "Несуществующее животное". А – рисунок студентки 24 лет; Б – рисунок воспитательницы детского сада 23 лет. СЛОВАРЬ И ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ. Абсолютный порог - это минимальная интенсивность сигнала (яркость, громкость и т.п.), которая вызывает ощущение. Его величина зависит от чувствительности соответствующего анализатора, а также от индивидуальных особенностей человека, его текущего состояния и уровня внимания. Абсорбция (поглощение) внимания - временное прекращение любой деятельности, глобальное, недифференцированное состояние тотального внимания, слияние с внешним объектом. Акцентуация характера - преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим Астенические эмоциональные реакции приводят к снижению активности, даже к ступору. Аффект – наиболее сильная эмоция – обычно непродолжителен. Он возникает обычно в экстремальных условиях, когда человек не может справиться с ситуацией. — 128 —
|