Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии

Страница: 1 ... 243244245246247248249250251252253 ... 297

Сережа В., 5 лет 5 мес. Мальчик из полной семьи, имеет младшую сест­ру. Анамнез не отягощен. Роды в срок, крик сразу, психомоторное развитие протекало нормально. Посещает обычный детский сад. Жалоб на ребенка со стороны педагога и родителей нет. Поданным опросника ОДЭН не обнаружи­вает соматовегетативных, преневротических и поведенческих нарушений.

338

Дима К., 5 лет 5 мес. Мальчик от третьей нормально протекавшей бере­менности, роды первые, преждевременные, с однократным обвитием пупо­вины, использовался вакуум - экстрат. Крик не сразу. Диагноз при рождении «перинатальная энцефалопатия». На первом году жизни наблюдалась задерж­ка психомоторного развития. Речевое развитие в срок. Наблюдаются расст­ройства сна, неврозоподобный энурез, чрезмерная потливость, вредные при­вычки (грызет ногти, сосет одежду). Проживает с матерью, отцом, младшей сестрой и тетей. Жалобы родителей и педагогов на повышенную возбуди­мость, обидчивость, капризность.

Фрагменты рассказов по методике ДАТ

Картинка №1. Цыплята рассажены вокруг стола, на котором большая ми­ска с едой. Сбоку - большая курица, неясно очерченная.

Сережа В.: «Цыплята захотели есть, мама сварила суп, они сели и ста­ли есть. Только мама отошла, они стали баловаться, греметь ложками. Ма­ма услышала и сказала: „В чем дело, почему балуетесь? Не получите тогда сладостей". Цыплятки: „Хорошо, хорошо, мы больше не будем", а курица: „Доедайте быстрее, пойдете гулять". „Ура", - они так закричали».

Дима К.: «Птенчики сели на стол и стали есть кашу. Все надели салфет­ку, а один птенчик не одел. Они ему и говорят: „Почему не одел салфетку? Мы все маме расскажем". А он им: „Ну и рассказывайте, я с вами дружить не буду, вы есть сами не умеете, вы - грязнули, а я умею, не буду одевать салфетку". И вдруг откуда ни возьмись петух, заскочил на стол и заклевал всех». Вопрос психолога: «И того, кто без салфетки?» «Нет, он с ним подру­жился, они стали вместе жить».

Картинка №4. Кенгуру, на голове капор, несет корзину, в которой бутыл­ка с молоком, в ее сумке - малыш-кенгуренок с воздушным шаром, на ве­лосипеде едет детеныш-кенгуру, который немного побольше первого.

Сережа В.: «Кенгуру едут в магазин: мама, в кармашке у мамы - дочка, у мамы сынок на велосипеде. Просто скачут и молчат». Вопрос психолога: «Может быть, они о чем-то думают?» «Сынок думает, вот бы стать пожарным, загорится лес, и будет его тушить, спасать других кенгуру. А мама думает, вы­растут мои детки, будут сами деньги зарабатывать, будут мне хлеб приносить. А сестренка думает, вот бы мне тоже велосипед. Приедут домой и лягут спать».

— 248 —
Страница: 1 ... 243244245246247248249250251252253 ... 297