Практическая психология образования

Темы для самостоятельной работы

1. Юность в истории возрастов. Границы юношеского возраста.

2. Что такое идентичность.

3. Основные направления деятельности практического психолога в IX, X и XI классах современной общеобразовательной школы.

4. Трудности и отклонения в развитии в ранней юности.

Литература

Обязательная

1. Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе (III) // Избранные психологические труды. — М, 1995.

2. Кон И. С. Психология ранней юности. — М., 1989.

3. МудрикА. В. О воспитании старшеклассников. — М., 1981.

4. Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.; Воронеж, 1996.

5. Раис Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. — СПб., 2000.

6. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И. В. Дубровиной. - М., 1990.

7. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. — М., 1994.

8. Снайдер Д. Курс выживания для подростков — М., 1995.

9. Флэйк-Хобсон К., Робинсон Б. Е., Скин П. Мир входящему. — М., 1992.

10. Формирование личности старшеклассника / Под ред. И. В. Дубровиной. — М., 1989. И. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М., 1996.

Дополнительная

1. Александров А. А. Цели и задачи психотерапии при основных типах делинквентного поведения у подростков // Возрастные аспекты групповой психотерапии при нервно-психических заболеваниях — Л., 1988.

2. Бадмаев С. А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников. — М., 1993.

3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - М., 1988 (1992, 2000, 2002).

Литература____________________________________________________529

4. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М., 1968.

5. Глассер У. Школы без неудачников. — М., 1991.

6. Дубровина И. В. Психологическая готовность к самоопределению — основное новообразование ранней юности // Формирование личности старшеклассника. — М., 1989.

7. Карвасарский Б. Д. Психотерапия. — М., 1985.

8. Клее М. Психология подростка. Психосексуальное развитие. — М., 1991.

9. Кон И. С. Введение в сексологию. — М., 1988.

10. Крайг Г. Подростковый и юношеский возраст // Психология развития. - СПб., 2000. - С. 557-647.

11. Lifeline и другие новые методы психологии жизненного пути / Под ред. А. А. Кроника. — М., 1993.

12. Мелибруда Е.Я — ТЫ — МЫ: психологические возможности улучшения общения. — М., 1986.

13. Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и К. Даймонд (опросник СПА) // Практическая психодиагностика. — Самара, 1998. — С. 457-465.