Практическая психология. Инструментарий

предполагающая постепенную «подгонку» супругов друг к дру­гу. Подгонка эта неизбежно и непреложно совершается во всех семьях, но, поскольку одним это удается, а другим — нет, естественно задаться вопросом: а что же помешало тем мужьям и женам, которые разменяли свое супружеское счастье на бесконечные склоки, ссоры, дрязги и размолвки?

Да вот они-то и помешали — эти самые склоки, ссоры, дрязги и размолвки. Дело в том, что супружеская адаптация осуществляется во взаимодействии двоих и последующим об­суждением результатов этого взаимодействия, иногда очень бурных. И поэтому, хотя мы уже обсуждали проблемы конф­ликтов, еще один ее аспект — техника конструктивного спора.

Техника эта создана чехословацким ученым С. Кратохвилом, который считает, что конструктивный спор характеризуется:

• конкретным обсуждением конкретного предмета конф­
  ликта, отсутствием обобщений, переносов разговора на другие
  области взаимодействий, ссылок на прошлое и т.п.;
• активностью обеих сторон, их вовлеченностью в ситуа­
  цию, заинтересованностью в разговоре;
• четким, открытым изложением своих позиций и внимани­
  ем к позиции и доводам оппонента — желанием понять их;
• соблюдением этических принципов поведения сторон по
  отношению друг к другу;
• использованием только деловых аргументов во избежа­
  ние всего того, что задевает личность другого.

Взаимодействие должно быть динамичным, дабы у собесед­ника не возникало чувство усталости, заканчиваться на позитив­ной ноте (или если уж этого не получается, то прерываться) и завершаться обязательным подчеркиванием достигнутого в обсуждении.

Результаты спора необходимо проанализировать и оценить, считая его удачным, если:

1)партнеры получили какую-то новую информацию, что-то
уточнили в своем видении ситуации или позициях друг друга;

2. смогли хотя бы частично снять напряженность во
   взаимоотношениях;
3. пришли к большему взаимопониманию и сближению
   своих позиций;
4. смогли разрешить проблему, устранить противоречия.

660

Такова вкратце сущность техники конструктивного спора, каковую мы и предлагаем отработать в ситуационно-ролевых играх этого раздела. Однако то, каким конкретным содержа­нием будут они наполнены, целиком зависит от руководителей и играющих. Не забудьте также, что степень «вины» одного и жесткость позиции другого, а также конфликтность их взаи­модействия задаются играющими либо совместно, либо незави­симо друг от друга до начала игры.