Как уже указывалось, Г. Рид установил эмпирическое соотношение между психологическими типами, описывающими (по Юнгу) особенности личности ребенка, и формами его художественного выражения, что отражено в следующей схеме:
Мыслительный тип
|
Личностный тип
|
Вид рисунка
|
экстраверт интроверт
|
перечисляющий органический
|
Чувствующий (эмоциональный)
|
экстраверт интроверт
|
декоративный имажинарный
|
Ощущающий (сенсорный)
|
экстраверт интроверт
|
эмфатический гаптический
|
Интуитивный
|
экстраверт интроверт
|
ритмический структурный
|
Краткое описание психологической типологии К. Юнга
1.Экстравертированный мыслительный тип — пере
числяющий рисунок — изображение нескольких предметов,
знаков, которые не связаны общим сюжетом, т.е. простое
перечисление. Рассудочные люди, действующие исходя из
интеллектуально обдуманных мотивов с ориентацией на
факты, общепризнанные идеи, идущие от традиций, воспита
ния, образования. Мышление их позитивно, ведет к новым
фактам или общим концепциям разрозненного материала.
Суждение обычно синтетическое Как правило, накопление
эмпирических данных «не прерывается» до конца, а объясне
ние сводится к некой общей интеллектуальной формуле, где
все зависит от широты данной формулы. Если она широка,
то это реформатор, общественный обвинитель, очиститель
нравов, проповедник серьезных нововведений; если узка, то
может стать брюзгой, мудрствующим и самодовольным кри
тиком, который и себя и других хотел бы «втиснуть» в свою
схему.
Чувства людей этого типа поддерживают интеллектуальную установку и приспосабливаются к ней. Особо угнетается функция чувств, что приводит к формуле «цель оправдывает средства».
Насколько широк размах индивидуального самопожертвования, настолько мелочны, консервативны, подозрительны бывают чувства,
2.Экстравертированный ощущающий тип — эмфа
тический рисунок — стремление к передаче атмосферы, к не
посредственному выражению ощущений.
— 226 —