Практическая психология. Инструментарий

Страница: 1 ... 104105106107108109110111112113114 ... 347

Типы динамики максимального темпа движений

а — выпуклого типа, б — ровного типа в — промежуточного и вогнутого типов г — нисходящего типа Горизонтальная линия — линия отмечающая уровень начального темпа работы в первые 5 с

Тест используется обычно в комплексе с другими, измеряю­щими разноуровневые характеристики личности Особенно полезен при профориентации и для психологического консультирования по совершенствованию индивидуального стиля деятельности Тестирование проводится индивидуально, занимает не более 2 мин

272


1.6. БУКВЕННО-ЧИСЛОВАЯ МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ПОДВИЖНОСТИ НЕРВНЫХ ПРОЦЕССОВ

Буквенно-числовая методика оценки функциональной подвижности нервных процессов применяется при групповых психофизиологических обследованиях Для ее проведения не­обходимо иметь магнитофон, магнитную ленту с записью про­граммы испытаний (табл 2, см т 1), по два регистрационных бланка для ответов на каждого испытуемого (табл 1, см т 1), карандаши, классную доску или демонстрационный плакат и «ключ» с правильными ответами (табл 4)

Сущность методики состоит в следующем на магнит­ную ленту записываются выразительным голосом группы сочетаний, каждое из которых состоит из одной буквы и двух пар двухзначных чисел

Например А-21-73, Д-24-82, или Б-28-31 Если в одной группе сочетаний оба числа нечетные (А-21-73) или оба числа четные (Д-24-82), то такие сочетания считаются правильными Если же в одной группе сочетаний одно число четное, а другое нечетное (Б-28-31), то такие сочетания считаются неправильны­ми Правильные сочетания являются положительными раздра­жителями, неправильные — тормозными

Испытуемым предлагается записывать группы с правиль ными, четными сочетаниями в левой половине регистрацион­ного бланка для ответов, с нечетными правильными — в пра­вой, а группы с неправильными сочетаниями не записывать Все задание состоит из трех серий, по 30 групп различных сочетаний в каждой Количество четных и нечетных правиль­ных сочетаний в каждой серии в сумме составляет 60 % от общего числа сочетаний Каждая серия отличается продолжи­тельностью пауз между группами сочетаний В первой серии продолжительность пауз составляет 2 с, во второй — 1 с, в третьей — 0,5 с Буквы, стоящие в начале каждой группы сочетаний, являются для испытуемых своеобразной помехой

При выполнении задания испытуемые должны записывать буквы, но при обработке результатов они не учитываются Для лучшего уяснения задания проводятся тренировки на всех трех скоростях передачи информации Для тренировки используют­ся зачетные программы испытаний, но в этом случае передачу их начинают со средины серии сочетаний

— 109 —
Страница: 1 ... 104105106107108109110111112113114 ... 347