5. а) круг; б) треугольник; в) трапеция; г) квадрат; д) прямоугольник. 6. а) картина; б) мозаика; в) икона; г) скульптура; д) фреска. 7. а) рабочий; б) крестьянин; в) раб; г) феодал; д) ремесленник. 8. а) легенда; б) драма; в) комедия; г) трагедия; д) пьеса. 9. а) аорта; б) пищевод; в) вена; г) сердце; д) артерия. 10. а) Канада; б) Бразилия; в) Вьетнам; г) Испания; д) Норвегия. 11. а) тело; б) площадь; в) обьем; г) вес; д) скорость. 12. а) направление; б) курс; в) маршрут; г) азимут; д) компас. 13. а) корень; б) стебель; в) лист; г) тычинка; д) цветок. 14. а) землетрясение; б) цунами; в) гора, г) тайфун; д) смерч. 15. а) метафора; б) монолог; в) эпитет; г) аллегория; д) преувеличение. 16. а) товар; б) город; в) ярмарка; г) натуральное хозяйство; д) деньги. 17. а) цилиндр; б) куб; в) многоугольник; г) шар; д) параллелепипед. 18. а) пословица; б) басня; в) поговорка; г) сказка; д) былина. 19. а) история; б) астрология; в) биология; г) астрономия; д) медицина. 20. а) питание; б) дыхание; в) раздражимость; г) рост; д) сознание. ОПИСАНИЕ И ПРИМЕРЫ НАБОРА ЗАДАНИЙ № 5 Вам предлагаются два слова. Нужно определить, что между ними общего. Старайтесь в каждом случае найти наиболее существенные общие признаки обоих слов. Напишите свой ответ рядом с предложенной парой слов. 178 Пример: Ель — сосна. Правильным ответом будет: «хвойные деревья». Эти слова нужно написать рядом с предложенной парой слов. Следующий пример: Дождь — град. Правильным ответом будет: «осадки». Это слово и следует написать. НАБОР ЗАДАНИЙ № 5-Б 1. Европа — Австралия. 2. Жидкость — твердое тело. 3. Почки — желудок. 4. Деление — вычитание. 5. Лиссабон — Луанда 6. Феодализм — социализм. 7. Нос — глаз. 8. Алгебра — геометрия. 9. Сила тока — напряжение. 10. Предательство — трусость. 11. Государство — церковь. 12. Землетрясение — смерч. 13. Мастерская — мануфактура. 14. Водохранилище — арык. 15. Роман — рассказ. 16. Температура — атмосферное давление. 17. Реформа — революция. 18. Спора — семя. 19. Метафора — аллегория. ОПИСАНИЕ И ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ № 6 Предлагаем вам ряды чисел, расположенных по определенному правилу. Ваша задача состоит в том, чтобы определить число, которое было бы продолжением соответствующего ряда, и написать его. Каждый ряд построен по своему правилу. В некоторых заданиях при нахождении правила построения ряда вам необходимо будет пользоваться умножением, делением и другими действиями. — 126 —
|