Исповедь гипнотизера. Книга 1. Дом для души

Если я. своим письмом хоть чуть-чуть помог Вам — очень рад. Если помешал — сами виноваты, я пре­дупреждал. (.)

(О

Помогли, спасибо. Сразу же после прочтения Вашего письма я изобрел и запатентовал УДАВ-I (Универсаль­ный Дозиметр Альтернативного Вымирания). Прибор, популярно говоря, помогающий выбрать, от чего лучше подохнуть. Усовершенствованная модель УДАВ-2 помога­ет и совершить это. В любой момент на табло ярким си­ним огнем горят буквы и цифры, по которым можно уз­нать, какой из вредоносных факторов окружающей среды превышает ваш ИПУПУК (Индивидуальный Предел Ус­тойчивости Позволительного Уровня Концентрации) и насколько.

С помощью УДАВ-I и УДАВ-2 удалось сделать ряд важ­ных открытий. Одно из них состоит в том, что убежден­ность в воздействии вредоносного фактора производит действие более вредоносное, чем сам фактор. И еще одно: наиболее вредным фактором для живых существ является жизнь. Их собственная, то есть со всеми вытекающими из нее, да-да... Это как бы совпадает с известной шуточкой; но на самом деле архисерьезно.(.)

61

ДИКТАНТ Ответ на множество писем

Говорят: одному здоровье дается, другому нет. Как одному дается арифметика, а другому не очень.

Дается-то оно дается. Но отнимается и у тех, кому дано, и с избытком.

Дается не здоровье, а способность к здоровью. Наследственная память — аванс. На способностях мо­гут продержаться разве что гении, да и то до поры. А про­стые смертные?.. Говорят, повторяют: здоровью надо учиться.

Где?.. У кого?.. Где взять преподавателей?..

На что тратятся прекрасные школьные годы? И все по­ел едующие, более или менее прекрасные?..

С пеленок мы разучиваемся быть здоровыми, забываем, как быть здоровыми.

Прошу от имени коллег: не требуйте от нас невозможно-ю. Нас учили борьбе с болезнями, но здоровью не обуча­ли. Иначе бы мы сами болели не так часто и тяжело, не правда ли?.. А мы (говорю уже от имени пациентов) — мы с такой бесшабашностью тратим свои авансы, каждый день так последовательно и систематически учимся нездо­ровью, у нас такие квалифицированные наставники, мы такие способные...

Настоящих Учителей Здоровья, физического и духовно­го, на земле было и есть очень немного. Вес они самоучки, все приходили в главном к одному, каждый своим путем. Труд этой выучки велик и рискован. Двое из трех величай­ших йогов, и в числе их Вивекананда, жили совсем не­долго...

Мечтал писать романы, а пишу азбуку. Дежурный перво­классник просит вас, уважаемые дошкольники, открыть тетрадки, взять ручки. Напишем диктант и выучим на­изусть: