Потом внимательно смотрит на своего приунывшего собеседника и, сжалившись, добавляет: — В крайнем случае гони материальный эквивалент. Рюкзак оставь или кроссовки. — У, жадина! — негодует вконец ошалевший от непонятных слов одноклассник, плетясь к своей парте. И назавтра, войдя в класс, мальчик слышит это слово-приговор со всех сторон. Контакта не получилось. А ведь на самом деле он не жадный. Он всего-навсего любит своего папу и хочет как всякий нормальный ребенок ему подражать. А папа общается с людьми именно в такой манере. Очень скоро у мальчика возникает желание сменить школу, и родители находят ему другую, которая вызывает у них доверие уже тем, что называется «гимназия». В гимназии у мальчика нет проблем с игрушечными машинками, здесь он получает «материальный эквивалент». Первоначальный контакт налажен. Но автомобильная тема роковым образом продолжается. Узнав, что мальчик живет в соседнем доме, новый приятель предлагает ему вместе погулять. А в ответ слышит: — И что мы будем делать? Товарищ (удивленно): Как что? Как всегда... Ну, поиграем во что-нибудь.;. Мальчик: Мой папа говорит: «Время — деньги. А будешь много играть — жизнь проиграешь». Лично мое время стоит два доллара в час. Товарищ: То есть как? Мальчик: А очень просто. Я папе машину мою. Кстати, к нему сегодня вечером партнеры из инофирмы должны подъехать. Можешь и ты заработать. (Достает карманный калькулятор.) Так. Два доллара в час. Хотя нет... У тебя квалификация не та. Максимум полтора дадут. Тряпку и ведро с собой принесешь? Товарищ: Да это же у мамы. А как я ей скажу? Мальчик: Ладно, за тряпку, ведро и автошампунь... по дружбе — один процент. Ну, и двадцать за посредничество. Это сейчас минимальные комиссионные. В результате товарищ по гимназии ставит мальчику еще более печальный диагноз. Он решает, что его «продвинутый» одноклассник — «сдвинутый». И делится своими наблюдениями со всем классом. В гимназии мальчик тоже надолго не задерживается. — 78 —
|