|
Методические рекомендации |
Развитие творческого мышления. |
|
Содержание |
Игра проходит в кругу. Тренер бросает мяч любому участнику и при этом называет любое существительное. Получивший мяч должен подобрать глагол, который не сочетается или почти не употребляется с данным существительным, и затем называет новое существительное и бросает мяч другому. Тот, кому бросили мяч, продолжает отвечать аналогичным образом. В качестве домашнего задания к следующему, занятию тренер может предложить каждой диаде подобрать несколько словосочетаний (существительное - глагол), которые не употребляются друг с другом. |
___________________________________________________
УПРАЖНЕНИЕ «ЗАГАДКИ ПО КАРТИНКАМ»____________________________
|
Цель Методические рекомендации |
Развитие речи. |
|
Содержание |
Всем участникам выдается по картинке с изображением отдельных предметов. Каждый участник по очереди описывает свою картинку так, чтобы другие отгадали, что на ней изображено. После описания картинки, если ответ не найден, разрешается задавать любые вопросы. |
___________________________________________________
УПРАЖНЕНИЕ «НАЙДИ ВКЛАДЫШ»___________________________________
|
Цель — 149 —
|