Коммуникативный тренинг. Педагоги, психологи, родители (Монина Г.Б.)

Обсуждение

Тренер предлагает участникам ответить на следующие вопросы по кругу в свободной форме:

Легко ли было оценить собственное эмоциональное состояние?
Насколько точным оказался ваш прогноз общего эмоционального состояния группы?
Что помогало и что мешало вашей оценке?
Какие трудности возникали при выполнении упражнения?
Что было труднее: оценить свое состояние или эмоциональный фон группы? Почему?

Участники обсуждают, насколько важна оценка педагогом эмоционального состояния класса или группы в детском саду; легко ли это осуществлять в педагогической практике; что мешает и что помогает сформулировать точный прогноз.

___________________________________________________

МИНИ-ЛЕКЦИЯ «КАК СПРАВИТЬСЯ СО СВОИМИ ЭМОЦИЯМИ»___________

Тренер заостряет внимание на том, какую роль играет душевный комфорт, умение находить разумный баланс между временем, затраченным на работу и на отдых, умение заботиться не только о своих учениках и воспитанниках, но и о самом себе. Если у группы появится запрос, тренер может рассказать об основных эмоциональных нарушениях: депрессия, гнев, тревожность и др. Далее по желанию участников тренер предлагает ответить на вопросы теста: «Как вы заботитесь о себе?»

___________________________________________________

ТЕСТ «КАК ВЫ ЗАБОТИТЕСЬ О СЕБЕ»________________________________

Цель

Методические

рекомендации

Познакомить учителей с некоторыми способами проявления заботы о себе.

Содержание

Как известно, российские учителя очень много времени посвящают работе и многие из них не думают о своем психическом здоровье. Тест доктора Тревора Повела поможет задуматься над таким важным вопросом, как забота о своем психическом здоровье и внутреннем благополучии. Тест приводится в приложении 21.

— 122 —