Чемоданчик тренера. 10 продаваемых тренингов

В процессе обсуждения можно выйти на алгоритм принятия решения:

1. Постановка (выявление) проблемы.
2. Прояснение ситуации.
3. Перевод проблемы в задачу.
4. Формулирование и заслушивание вариантов решения.
5. Обсуждение последствий каждого из вариантов.
6. Принятие единого решения.

Варианты.

Упражнение можно продолжить, усложнив задачу – список предметов сокращается

до 5-ти наименований, время принятия решения - 10 мин.

Дополнительные рекомендации:

Степень условности в упражнении достаточно высока, поэтому от группы требуется некоторый, достаточно высокий интеллектуальный уровень.

Размер группы: 8-15 чел.

Время: 40-120 мин.

Необходимые материалы: ручки, бумага.

Упражнение 3. «Кот в мешке»

Цели и возможности применения.

Это упражнение дает возможность:

1. Продиагностировать эффективность работы данной группы.
2. Показать участникам, каким образом в процессе решения задачи происходит распределение и смена ролей в группе.
3. Продемонстрировать участникам возможность взаимодействия с партнерами без слов.

Упражнение имеет широкий спектр применения - от эмоционального разогрева группы,

(в таком случае акцент делается на победе в соревновании подгрупп) до серьезного видеоанализа группового взаимодействия.

Описание упражнения

Группа разбивается на две части, подгруппы рассаживаются в разных углах помещения, перед каждой ставится стул с непрозрачным мешком на нем. В мешке лежит специально запутанная нетолстая, длинная веревка. Ведущий жестко вводит следующее правило:

«В течение всего упражнения участникам запрещается общаться с другими при помощью слов или жестов».

Также ведущий предупреждает участников – «в этой игре побеждает та подгруппа, которая выполнит задание быстрее».