Бытие и сознание

Дальнейшее коренное отличие человеческого зрения, как и других его анали­заторов (органов чувств), связано с тем, что возникшая на основе труда и связан­ной с ним потребности общения речь внесла новый принцип в деятельность коры, образовала свойственную только человеку вторую сигнальную систему действи­тельности, работающую в неразрывном взаимодействии с первой. У человека сло­во со своим смысловым содержанием включается как раздражитель в действие любого анализатора, и каждый вид ощущений и восприятии, зрительных в том числе, как бы обрабатывается словом. Благодаря тому, что слово связывается ус­ловно-рефлекторными связями со зрительной, осязательной и прочими сигнали­зациями от предмета, образуя с ними единый комплексный раздражитель, его содержание включается в воспринимаемый предмет. Предмет, воспринимаемый зрительно, выступает как наделенный рядом признаков, познание которых явля­ется зафиксированным в слове результатом общественного познания.

Особенности человеческой психики, связанные с познавательной деятельно­стью руки как органа труда и с речью, развивавшейся на его основе, коренным об­разом отличают психику человека от психики животных. Вместе с тем, будучи связаны с самим процессом становления человека, с антропогенезом, эти свойст­ва являются общими для всех людей.

Не подлежит, однако, ни малейшему сомнению, что в психике людей есть свойства, существенно изменяющиеся в ходе исторического развития человечест­ва и отличающие людей различных эпох. «Образование пяти внешних чувств, — писал Маркс, — это работа, продукт всей до сих пор протекшей всемирной исто­рии»3. Чувствительность, ощущение и восприятие человека определяются приро­дой их предмета. Речевой (фонематический) слух сформировался у людей в свя­зи с развитием у них речи, а музыкальный — в связи с развитием музыки. В самом деле, исследование показывает, что музыкально не воспитанное ухо не может вы­делить высоту из первоначально совершенно диффузного высотно-тембрового впечатления. Вычленение высоты звука в собственном смысле слова из ее тем­бровых компонентов является характерным признаком музыкального слуха4.

' Вавилов С. И. Глаз и солнце. Изд. 5. - М.: Изд-во АН СССР, 1950. - С. 122.

2 Энгельс Ф. Диалектика природы. — М.: Госполитиздат, 1955. — С. 136.

3 Маркс К. и Энгельс Ф. Из ранних произведений. — М., 1956. — С. 593-594.

4 См.: Теплое Б. М. Психология музыкальных способностей. — М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1946. - С.84-91.