|
Добролюбов Н.А. О значении авторитета в воспитании // Педагогическое наследие. М, 1988. С. 349—372. Доценко Е.Л. Психология манипуляции. М., 1996. Закон Российской Федерации «Об образовании» (в редакции федерального закона от 13 января 1996 г. №12—ФЗ). Занков Л.В. Избр. педагог, труды. М., 1990. Захаров В.П., Хрящева Н.Ю. Социально-психологический тренинг. Л., 1990. Кисловская В.Р. К вопросу об эмоциональном отношении школьника к коллективу // Вопросы психологии. 1971. №1. Кларин М.В. Гуманистическая педагогика // Российская педагогическая энциклопедия. М, 1993. С. 239. Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. М., 1994. Клаус Г. Кибернетика и философия. М., 1963. Климов Е.А. Психология. М., 1997. Климов Е.А. О среде обитания человека глазами психолога. Выступление на пленарном заседании Первой российской конференции по экологической психологии {Москва, 3—5 декабря 1996 г.). Ковалев Г.А. Психическое развитие ребенка и жизненная среда // Вопросы психологии. 1993, №1. С. 13—23. Ковалев Г.А., Абрамова Ю.Г. Пространственный фактор школьной среды: альтернативы и перспективы // Учителю об экологии детства. М., 1996. С. 189—199. Коменский Я.А. Великая дидактика // Педагогическое наследие. М., 1989. С. 11—105. Коменский Я.А. Всеобщий совет об исправлении дел человеческих // Педагогическое наследие. М., 1989. С. 106—136. Кондратьев М.Ю. Слагаемые авторитета. М., 1988. Корчак Я. Как любить ребенка // Педагогическое наследие. М., 1990. С. 19—174. Корчак Я. Право ребенка на уважение // Педагогическое наследие. М., 1990. С. 175—194. 1 342 Литература Корчак Я. Правила жизни // Педагогическое наследие. М. 1990. С. 195—232. Кузьмин Е.С., Волков И.П., Емельянов Ю.Н. Руководитель и коллектив. Л., 1974. Лебедева В.П., Орлов В.А., Панов В.И. Практико-ориентиро-ванные подходы к развивающему образованию // Педагогика. 1996. №5. С. 24—26. Лебедева В.П., Орлов В.А., Панов В.И. Психодидактические аспекты развивающего образования // Педагогика. 1996 (а). №6. С. 25—30. Леей В. Нестандартный ребенок. М, 1983. Леонтьев Д.А. От социальных ценностей к личностным: со-циогенез и феноменология ценностей регуляции деятельности // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. 1997. №1. С. 20—27. Леонтьев A.M. О учении о среде в педологических работах Л.С.Выготского (критическое исследование). Архив, фонд № 82, опись № 3, ед. хранения № 402. (Рукопись обнаружена И.В.Равич-Щербо). Лернер И.Я. Философия дидактики и дидактика как философия. М., 1995. — 202 —
|