|
Часть III ПРОВЕДЕНИЕ ТРЕНИНГА Итак, мы рассмотрели способы приобретения таких новых качеств и знаний, с помощью которых мы можем повысить эффективность своей работы в изменяющемся мире. Далее мы более детально рассмотрим процесс проведения тренингов. Мы начнем с подготовки к тренингу, воспользуемся принципами НЛП, чтобы увеличить свою гибкость и лучше сконцентрироваться на получении новых знаний. В следующей главе мы изучим процесс проведения тренинга, рассмотрим, как сделать его эффективнее. В последней главе третьей части мы обратимся к завершению тренинга, подведению результатов — смыслу тренинга — и обсудим пользу скрупулезности в подведении итогов. В этой главе мы обратим внимание на различные методики НЛП, повышающие мастерство тренера. Таковы основные моменты, которые нам предстоит выяснить. Я утверждаю, что вы уже обладаете основными необходимыми знаниями. Эта книга — о том, как развить эти знания, чтобы помочь людям извлечь как можно больше из наших тренингов. Глава седьмая Подготовка к тренингу Всем известно, что тщательная подготовка значительно повышает вероятность успеха. Мы все об этом слышали. НЛП вносит лишь немного уточняет это утверждение: важна не логическая и рациональная подготовка, к которой мы привыкли, а интуитивная. Бывает, что люди долго и тщательно готовятся к какому-то событию, пытаясь достигнуть совершенства, предусмотреть все непредвиденные обстоятельства. А потом испытывают разочарование, понимая, что идеальный курс не захватывает и не вдохновляет его участников — не хватает чего-то важного. Скорее всего, многие оказывались и в противоположной ситуации: действовали по наитию, потому что не было времени подготовиться как следует, но результат оказывался гораздо эффективнее, чем мы смели надеяться. О разнице между этими подходами и пойдет речь в этой главе. На подготовку необязательно тратить много времени, но тем не менее мы должны: • Проверить, что нам нужно; • Найти информацию, соответствующую контексту; • Разработать начальный план; • Удостовериться, что наш план удовлетворяет всем требованиям; • Расширить содержание плана; • Придумать, как помочь ученикам; • Проверить свою подготовку с точки зрения ученика; • Подготовиться к первому этапу проведения тренинга. 118 Проведение тренинга В этой главе мы пройдемся по всем стадиям подготовки и продумаем методики НЛП, которые помогут сделать подготовку к тренингу как можно эффективнее. — 68 —
|