|
"Что случится, если ты не сделаешь _____?" "Чего не случится, если ты сделаешь _____?" "Чего не случится, если ты не сделаешь _____?" Поместите идею в ситуацию Мы стремимся к тому, чтобы человек научился обдумывать эту идею. Для этого ему нужно уметь сопоставлять ее с другими идеями и с разными ситуациями. Поэтому, когда мы уже более или менее высвободили идею другими методами, можно попросить человека сделать это: "В чем ценность _____?" "В чем важность _____?" "Когда _____ может быть подходящей идеей?" "Когда _____ может быть неподходящей идеей?" "С чем можно сравнить _____?" "Куда _____ подходит?" Работа с фиксированной идеей завершена, когда наш клиент может принять или отбросить ее, когда у него есть выбор насчет нее, и когда она превратилась из фиксированной неопределенности в гибкий принцип. Это может и не быть каким-то внезапным озарением. Идея просто уже не фиксирована, это одна идея среди других идей. Человеку может казаться невероятно смешным, что он когда-то ее использовал, или он может продолжать считать ее разумным принципом. Иногда извлекаются поверхностные фиксированные идеи, которые близки к основной фиксированной идее, но не совсем совпадают с ней. Даже если вы знаете это, все равно полезно вставить полученное в вопросы расфиксирования. Настоящая фиксированная идея может появиться, когда мы уберем то, что закрывает ее. Не упускайте возможности извлечь основную фиксированную идею. Это может дать клиенту очень крупные и устойчивые изменения. Упражнения * Поупражняйтесь в технике расфиксирования * Поупражняйтесь в обнаружении фиксированной идеи Встроенные команды Подсознательный ум обрабатывает информацию на многих уровнях. В то время как сознательный ум предпочитает, чтобы у сообщения было одно четкое — 199 —
|