|
"Вспомни приключение с другим человеком" "Вспомни обучающий случай с другим человеком" "Вспомни, когда ты был расслаблен с другим человеком" "Вспомни безумный случай с другим человеком" "Вспомни, когда тебе было спокойно с другим человеком" 5. Определения ¤ Обсудите определение любви. Переосмыслите его в направлении того, что она безоговорочная, принимающая как есть, восхищающаяся. Проследите любые противоречия клиента самому себе. "Что такое любовь?" 6. Виды отношений ¤ Обсудите, какие у клиента отношения с каждым человеком в его жизни. Не только романтические отношения, но и работа, знакомства, что угодно. Как он и этот человек относятся друг к другу, в чем их общее соглашение, чем они обмениваются. "Какие у тебя отношения с людьми в твоей жизни?" 7. Сферы ¤ Обсудите сферы жизни вообще и сферу взаимоотношений в частности. Особенно как можно БЫТЬ сферой, действовать как связь двоих, а не быть обособленным и сосредоточенным на себе. 8. Кто ¤ Узнайте много разных людей и типов людей, с которыми клиент может поддерживать отношения. Не просто перечисляя их, но и рассматривая, что именно входит во взаимоотношения с разными типами людей. Но прежде всего создайте изобилие людей, с которыми можно поддерживать взаимоотношения. "С кем ты можешь поддерживать взаимоотношения?" 9. Как ¤ Исследуйте разные способы взаимоотношений. Пусть клиент переживет на своем опыте изобилие способов поддержания взаимоотношений. Узнайте много разных путей, и обычных, и необычных и причудливых. "Каким способом ты можешь поддерживать с кем-то отношения?" "Как можно поддерживать с кем-то отношения?" 10. Где ¤ Исследуйте разные места, где можно поддерживать отношения. Узнайте много разных мест. "Где ты можешь поддерживать с кем-то отношения?" 11. Важность ¤ Сравните важность отношений с другими вещами в жизни человека или в мире. Идея в том, чтобы преодолеть фиксированность насчет отношений, или навязчивую сосредоточенность на чем-то в отношениях. "Представь себе что-то более важное, чем взаимоотношения "Представь себе что-то менее важное, чем взаимоотношения" 12. Качество жизни ¤ Выясните, какие именно качества человек ищет во взаимоотношениях. Не прямые выгоды, а основополагающие стороны отношений. Что это ему дает в очень большом масштабе. "Какое качество жизни ты ищешь во взаимоотношениях?" 13. Преимущества ¤ Пусть человек рассмотрит плюсы и минусы, преимущества и недостатки взаимоотношений. Проясните, что это выбор, и что в любом выборе есть что-то положительное. "Какие преимущества взаимоотношения дают?" — 41 —
|