|
МЛ: А как вы узнаете, что будет самой простой последовательностью? Хэйзел: Я представляю, что нужно сделать и разные способы осуществления этого. Если я чего-то не знаю, то спрашиваю у моего бухгалтера или еще у кого-нибудь, кто в этом разбирается. МЛ: Представляя, что нужно сделать, вы просто перечисляете, что нужно сделать, видите себя, как вы это делаете, или ощущаете, как это делается? Хэйзел: Вижу, как я это делаю. МЛ: Вы пользуетесь еще чем-нибудь, какими-нибудь сведениями или опытом в качестве основы для решения, что необходимо сделать и как это сделать проще всего? Хэйзел: Дайте подумать. Да нет, все, как я сказала. При оценке простейшей последовательности Хэйзел использует информативную референцию будущего (представляет, что нужно сделать; вижу, как это делаю) и иногда информативную референцию настоящего (спрашиваю). Хэйзел - оплата налогов вовремя Планирование Н [и] (Проверка списка) Н Н П [и] (Прошлый год) Необходимо сделать # в противном случае неприятности Не сделать необходимое # неприятности; Н # Б Что делать Хэйзел - оплата налогов вовремя Планирование Н [и] (Что необходимо сделать - результат предыдущей оперативной формы) Б (в) Б Б [и] <v>н] (Сделать по-разному) Проще всего # меньше времени и усилий Н [и] (Спросить) Причина - Следствие Какой последовательностью воспользоваться Сара голосует на всех выборах; не проголосовав, она будет чувствовать себя безответственной. Сара тестирует будущее в отношении критерия "ответственности", эквивалентом которого в данном контексте является голосование. МЛ: На основании чего вы знаете, что ощутите себя безответственной, если не проголосуете? Сара: Я всегда вспоминаю, как мама чувствовала себя виноватой, что не приняла участия в голосовании по школьным обязательствам, когда я была маленькой. Она была тогда очень занята. Чувствовала она себя просто ужасно, и это оказало на меня большое воздействие. МЛ: Значит, вы считаете, что будете чувствовать себя также? Сара: Ну да. Я всегда голосую, я знаю, что в противном случае я буду чувствовать себя ужасно. Наши родители учили нас, что голосование - это и большая привилегия, и огромная ответственность. Сара говорит о двух референциях. Первая - истинная референция прошлого реакции ее мамы на неучастие в голосовании; вторая - надуманная референция будущего о том, что она почувствует, если не проголосует. МЛ: Вы сказали, что неучастие мамы в голосовании оказало на вас воздействие. Когда вы вспоминаете о ее неучастии, на что вы обращаете внимание? Сара: На ее боль и стыд за то, что не сделала то, что должна была. — 148 —
|