|
Таким образом, полученные результаты позволяют не только охарактеризовать сущностные свойства операционных механизмов и происхождение их стабильных субъектных характеристик, но и обратиться через призму строения мнемических способностей к диагностическим возможностям данной методики. В первую очередь необходимо отметить явную направленность теста Д.Векслера диагностировать операционную сторону интеллектуальной активности. С одной стороны, это понятно, ибо интеллект в большинстве случаев понимается как «инструмент» для переработки информации. Переработка информации предполагает разворачивание, укрупнение, членение, дифференциацию, перекодирование, метафоризацию информации, что невозможно без наличия и проявления каких-либо операционных механизмов интеллектуальной активности. В этой связи не возникает серьезных контраргументов против целесообразности и необходимости диагностики разноуровневых операционных механизмов при решении той или иной задачи. С другой стороны, если сделать серьезный психологический анализ всех субтестов методики Век-слера, то станет очевидно, что интеллект как система функциональных механизмов познавательных способностей этим тестом не диагностируется. Это вызвано совершенно очевидными причинами, о которых говорилось в гл. 2, когда при обилии психометрических процедур нет практически ни одного стройного понимания происхождения свойств интеллектуальной деятельности. Создалась ситуация, когда и по результатам психологического анализа заданий теста Д. Векслера, и по данным обширной практики его использования можно с уверенностью сказать, что методика исследует именно интеллект, интеллектуальную эффективность, но какие структуры интеллекта задействованы при этом, каково их происхождение не ясно. Изложенное выше требует предварительных выводов. Итак, были проанализированы два показателя операционных механизмов: уровень развития и продуктивность. Это дало возможность сделать еледующие выводы: 1) чем выше уровень развития интеллекта, тем выше продуктивность и уровень развития операционных механизмов; 2) операционные механизмы обеспечивают конгруэнтность мнемических способностей запоминаемому материалу благодаря тому, что мнемические способности и интеллект функционируют как «вложенные друг в друга» открытые системы; 3) по всей вероятности, качественная специфика включающихся в процесс запоминания операционных механизмов будет определяться качественной спецификой познавательных и интеллектуальных процессов личности. На уровне перцептивной деятельности это проявилось в том, что разные комбинации когнитивных стилей по-разному влияют на эффективность и уровень функционирования операционных механизмов. — 193 —
|