|
3.Вопросы, ответы на которые, видимо, даются пу а)Есть ли у кита-самца пенис? б)Где больше фортепьянных настройщиков — в Нью- в)Съедает ли слон за день больше пищи, чем лев? Три отдельные категории вопросов, три разных типа использования памяти. Я не хочу сказать, что эти три типа независимы друг от друга, что ими исчерпываются все способы или же что каждый вопрос иллюстрирует определенную процедуру извлечения из памяти, используемую каждым читателем этой книги. Но я утверждаю, что большинство читателей применили несколько методов поиска ответов на приведенные девять вопросов и что большинство этих способов сходно с описанными мною тремя типами. То, как именно даются ответы на вопросы, служило центральным предметом изучения как для психологов, 7. Забывание47 так и для исследователей в области искусственного интеллекта. В результате многое стало известно об извлечении информации из памяти и об умозаключениях. Меньше известно о мысленных образах. Одни люди говорят, что внутренние образы играют в их мыслях важную роль, другие заявляют, что таких образов у них никогда не было. К этому я еще вернусь. 7. Забывание Как звали всех моих учителей, начиная с детского сада и в течение всех школьных лет? Не могу вспомнить, сколько бы ни старался. Не нахожу информации. Механизмы памяти, как я уже говорил, включают приобретение, сохранение и извлечение информации.' Забыванием называют любую невозможность извлечь информацию, включая такой случай, когда сегодня забылось то, что вспомнится завтра. Моя неспособность припомнить имена учителей не могла объясняться тем, что я не смог приобрести эту информацию. В свое время я должен был хорошо знать эти имена. Значит, дело заключается в хранении информации или в ее извлечении. Но как отличить невозможность сохранить информацию (что было бы истинной ее потерей) от невозможности ее извлечь? Такого способа нет, пока имена не извлекаются. Можно, однако, думать, что в действительности они сохранились в памяти, но погребены под всем остальным, что там находится. Свидетельств этому мало, они большей частью косвенные, но если стараться изо всех сил и достаточно долго вспоминать имена.и подробности прошлой жизни, то поражаешься, сколько всего можно вспомнить. ' Основная трудность извлечения информации связана со структурой памяти и с большим количеством заложенного в нее материала. Проверьте, что вы помните о вчерашнем обеде. Вы, вероятно, сможете почти без усилий вспомнить, какая была еда, где вы сидели и что делали. Если с вами обедали другие люди, то вы, наверное, пом- — 28 —
|