|
Метод Роршаха. Суть метода состоит в нахождении смысла в своеобразно расположенных на карточке чернильных цветных и черных пятнах. Тестирование по методу Роршаха применяется с целью проверки уровня психического развития обследуемого. Миннесотский многофакторный личностный опросник (ММР1) широко используется у нас в стране в модификации отечественных авторов. Психологические методы (тесты) не являются основными при оценке индивидуальных психологических особенностей испытуемого, а лишь дополняют данные клинического обследования пациента, такие как тщательный сбор анамнеза, беседа, наблюдение, данные клини-ко-лабораторных исследований. 2. Основные этапы становления медицинской психологии Путь развития и утверждения психологии и медицинской психологии как самостоятельной дисциплины был довольно сложным и длительным. На развитие психологической науки оказывала большое влияние постоянная борьба между идеалистическим и материалистическим мировоззрением. В зависимости от того, какое мировоззрение доминировало на том или ином этапе исторического развития общества, и определялись уровень и качество исследований и толкование полученных результатов. Первый известный в истории труд по вопросам психологии принадлежит Аристотелю (384—322 гг. до н.э.). Аристотель в своих работах пользовался такими понятиями, как «ощущение», «память», «чувства», «произвольные и непроизвольные движения». В то же время он считал, что душа может существовать вне всякой связи с телом, так как имеет божественное происхождение и, следовательно, познать ее нельзя, это лежит за пределами человеческих возможностей. Аристотель полагал, что у всего, что растет и развивается, есть душа. Эти суждения господствовали в течение многих веков, и только в эпоху Возрождения появились представления о том, что мышление есть свойство материи (Локк, Кабанис). Огромное влияние на развитие психологии оказало эволюционное учение Ч. Дарвина (1809—1882). Ведущее значение в динамике эволюционного развития психических процессов стало придаваться окружающей среде. Последователь Ч. Дарвина Т. Геккель говорил, что вряд ли кто из образованных и мыслящих людей может усомниться в том, что основы психологии нужно искать только в физиологии нервной системы. В процессе становления и развития психологии как науки возникало много различных концепций, базирующихся на идеалистическом толковании психической деятельности. Некоторые из них оказались стойкими и существуют в настоящее время. Примером может быть учение о психоанализе 3. Фрейда (1856—1939). Фрейд и его последователи отвергают социально-историческую природу развития человека, недооценивают роль разума и сознания и на первый план выдвигают врожденные формы психической деятельности, в частности, сексуальные инстинкты человека. Фрейд отмечал, что его учение не может быть основано ни на физиологии, ни на научной психологии. Свое, психологическое учение он назвал метапсихологией, т.е. находящимся за пределами психологии. — 149 —
|