? разрыв между скоростью мышления (400 слов в минуту) и скоростью речи (125 слов в минуту), вследствие чего в процессе слушания появляются посторонние, отвлекающие мысли; ? ограниченность объема внимания человека; ? внешние условия, естественное утомление, качество самого выступления. Избежать снижения внимания позволяют следующие рекомендации. Выступление должно быть содержательным, доступным, содержать наглядность, побуждать творческие возможности слушателей, быть композиционно и логически организованным (выводы не даются в готовом виде, слушателей к ним подводят); соответствовать теме, времени, месту, аудитории. Факты и идеи должны излагаться в противопоставлении, в сопоставлении всех «за» и «против». Необходимо акцентировать внимание на основных моментах путем повторения, но каждый раз в новой оригинальной форме: «Сначала расскажите публике, что вы собираетесь сказать ей, затем рассказывайте, а потом расскажите, что вы уже рассказали». К приемам удержания внимания относят: ? навязывание ритма (быстрее и громче, вдруг – тише и медленнее); ? использование различных видов аргументации, порядок аргументирования; ? вопросы к слушателям; ? использование эффекта «умолчания» (не раскрывать все «карты» сразу). Поддержанию интереса к выступлению способствуют: ? прямое обращение к аудитории, диалог к ней; ? использование новой, неожиданной информации; ? провокация (несогласие с первоначальной информацией, чтобы подготовить слушателя к конструктивным выводам); ? прогнозирование («стимулирование аппетита»: рисуете мрачную картину будущего, затем показываете, как этого избежать); ? использование юмора, контраста, парадокса; ? создание эффекта присутствия («представьте себе…»); ? негромкая речь. Итак, публичная речь должна быть скрытой формой диалога, предварительно спланированной и организованной, но окончательно откорректированной и оформленной в начале выступления, проблемной, развернутой менее, чем письменная, но более, чем устная; построенной по законам устной речи, простой по конструкции фраз, доходчивой, образной и эмоциональной. Учитывая все это, стать Демосфеном не сложно… при наличии желания. Удавшимся считается то публичное выступление, после которого аудитория знает, как использовать полученную информацию. В завершение я приведу слова Паскаля: «… и самая блестящая речь надоедает, если ее затянуть» [73]. ... Тест «Оценка способностей к речевому общению» [81, с. 54] Ответив на следующие вопросы, попробуйте оценить свои способности к речевому общению, обратите внимание на содержание вопросов и проанализируйте свое поведение в аналогичных случаях. Предполагается три типа ответов: «да», «нет», «иногда». — 150 —
|