Психология менеджмента. Конспект лекций

Страница: 1 ... 8586878889909192939495 ... 156

Планирование в деятельности руководителя приобретает специфические особенности: оно становится своеобразным «метапланированием», выходящим за рамки индивидуальной деятельности руководителя. Процесс планирования в психоло­гии раскрыт в основном на материале индивидуальной дея­тельности. Выделяют три основных способа планирования.

  1. Работа «по ориентирам» — наиболее элементарный спо­
    соб, когда действия строятся по принципу реактивных ответов
    на внешние события.
  2. Работа «по образцам» — способ планирования более вы­
    сокого уровня сложности. Человек стремится к неукоснитель­
    ному выполнению стандартного (жесткого) предварительно­
    го плана. При этом возникновение «нештатных ситуаций» мо­
    жет полностью дезорганизовывать деятельность. Этот способ
    характерен для консервативно-репродуктивного стиля руко­
    водства.
  3. Планирование деятельности с учетом возможных измене­
    ний условий — самый эффективный способ. Общая стратегия
    разрабатывается без чрезмерной детализации, что дает возмож­
    ность гибкого изменения планов в зависимости от изменения
    условий деятельности.

Главное требование к планированию в управленческой дея­тельности — определение оптимальной грани между жестко-

139


стью и гибкостью, конкретностью и обобщенностью. Стан­дартных рецептов в этом отношении нет, но в теории управле­ния сформулирован ряд условий эффективного планирования в деятельности руководителя:

  1. способность к быстрой генерации альтернативных пла­
    нов;
  2. выработка общей стратегии поведения на основе анализа
    нескольких планов;
  3. наличие двух уровней в структуре плана — стратегиче­
    ского и тактического;
  4. сочетание гибкости планов на стадии разработки и твер­
    дости на стадии их реализации;
  5. умение найти и выбрать лучший план.

Основой содержания процесса планирования является оп­ределенная и закономерная — инвариантная — последователь­ность основных этапов.

  1. Ориентировка в ситуации и определение трудностей для
    достижения поставленных целей.
  2. Выработка альтернативных вариантов выхода из сложив­
    шейся ситуации.
  3. Сравнительный анализ этих вариантов, определение их
    достоинств и недостатков, а также «цены», необходимой для
    реализации каждого их них.
  4. Выбор варианта, оптимизирующего вероятность достиже­
    ния целей.
  5. Конкретизация и детализация выбранного варианта и вы­
    работка «технологии» его исполнения.
  6. Реализация плана.

7.Оценка эффективности реализации, при необходимо­
сти — ее коррекция, сопоставление исходных целей с достиг­
нутыми результатами.

— 90 —
Страница: 1 ... 8586878889909192939495 ... 156