|
Но Ирочкина мама не только помогла девочке снять внутренний запрет, она поступила ещё лучше: помогла «вредному» мальчику исправиться. («Вредному» мы берем в кавычки, потому что дети часто ведут себя плохо не потому, что испорченны, а потому, что не знают, как можно иначе обратить на себя внимание.) Мама попросила мальчугана-хулигана охранять и защищать Ирину, «потому что ты сильный, я надеюсь на тебя». И при случае поблагодарила (при всех и не раз), «какой молодец, теперь я за дочку спокойна, спасибо тебе». Если честно, нельзя сказать, что мальчик стал надёжным её защитником, но что перестал быть нападате-лем — это точно. Кстати сказать, те, кто вечно наскакивает на других, не обязательно стремятся навредить, зачастую просто не знают, куда девать свои силы и как иначе обратить на себя внимание; и наше дело направить их в нужное русло. Ребёнок должен чётко усвоить: когда на тебя нападают, когда силы неравны — зови на помощь. Поднимай большой шум. Это не стыдно, это мудро. Особенно важно усвоить это мальчикам: они часто отмалчиваются просто потому, что им с детства внушили: «кричать стыдно», «будь сильным», «не веди себя как слабак». Казалось бы, странно: чему-чему, а этому (как погромче повизжать) детей учить не надо: кричать они умеют и без нас, и достаточно вдохновенно. Но вот именно что шуметь и кричать, а в самый ответственный, критический момент, когда на него нападают, ребёнок может так растеряться, что сил не хватит (и в голову не придёт) позвать на помощь. И тогда одна надежда: кто-то увидит и вмешается. Наша задача — так сориентировать ребёнка, чтоб ему и в голову не пришло промолчать там, где надо обратиться за помощью. Чтобы призыв о помощи выскакивал из него автоматически. Научите Если ребёнок не умеет (или не хочет, или не может) позвать на помощь — сразу, от одного вашего совета, у него это и не получится. Сначала он должен переступить некий психологический барьер — барьер внутри себя. Что делать? Вот несколько способов, которые позволят ребёнку раскрепоститься, снять внутренний запрет и выработать очень полезную привычку. 1. Тренировка, игра, репетиция. Учите громко кричать. Просто позвольте ребёнку громко-громко визжать — и получать от этого удовольствие. Организуйте, например, соревнование «Визгунчики», проводите «Визгливые уроки» (только договоритесь заранее, в какой момент надо поднимать визг, а когда лучше промолчать или говорить шёпотом). Особенно важно делать это, если вы часто одёргивали ребёнка, успокаивая, повторяли: «Веди себя потише» или «Хорошие дети так себя не ведут» — и тормозили его нормальную детскую инициативу. Пора! Пришло время «растормаживать» — позволять ребёнку не сдерживать, а выражать свои чувства свободно и открыто. Сейчас это вопрос безопасности, а во взрослой жизни это иногда становится вопросом выживания. — 40 —
|