Начнем с простых карт «Бит» и по мере развития сенсорных путей, будем усложнять их визуально и интеллектуально. Частота: 10 раз в день Интенсивность: черные картинки на белом квадрате размером 11" на 11" дюймов Продолжительность: 5-10 секунд Количество: От 1 до 3х Бит карт Обстановка: Хорошо освещенная комната, с дополнительным освещением карт в процессе их демонстрации ребенку. Способ выполнения: Каждая «Бит» карта представляет собой простую, черную фигуру, наклеенную на белую карточку. Обычно мы используем такие фигуры как: квадрат, круг, треугольник, звезда, банан, нога, рука, чашка, ложка, рыба, кот, дерево, слон, окно, глаз, рот, бабочка, птица, цветок, ножницы и паук ( см. иллюстрацию 12.6) Иллюстрация 12.6 Карточки основных контуров "Битов" улучшают и увеличивают визуальные пути ребенка. С первой по третью неделю Квадрат – круг- треугольник - звезда - банан- нога- рука Начните с фигуры «квадрат» потому что это один из простейших образов. Используйте одну и ту же карту в течение всего дня (в данном случае – квадрат). Нежно укачивайте ребенка на руках или положите его на спинку на кровать или на пол. Держите карту на расстоянии 30-45 сантиметров от его личика и произнесите – «квадрат». Теперь подождите и дайте время ребенку найти карту. Это может занять несколько секунд. Когда он найдет карту, громко и ясно повторите – «квадрат». Потом обнимите ребенка, похвалите и поцелуйте его. Поначалу проводите занятие лишь с одной картой. Большее количество карт за один раз утомит ребенка. Заканчивайте занятие до того как малыш устанет. Если по какой-либо причине вам кажется, что вы выбрали не совсем удачный момент для занятия, отложите карты немедленно и вернитесь к занятию в более благоприятное время. Малыш должен себя отлично чувствовать, чтобы выполнять задания, особенно поначалу. Очень важно уметь чувствовать состояние ребенка. Повторите то же занятие десять раз в течение дня, каждый раз ждите пока малыш найдет карту, и затем повторите название фигуры, которая на ней изображена. Похвала, объятия и поцелуи в конце каждого занятия чрезвычайно важны, не стоит пренебрегать ими. — 79 —
|