Насколько умен ваш малыш?

Никакой нормальный родитель никогда не намеревался мешать своему новорождённому ребёнку, но невольно мы делаем это всё время.

Некоторые из наших современных методов рождения и ранней заботы о детях развились без малейшего осознания относительно того, что мы делаем и почему мы это делаем. Когда есть причина для того, что мы делаем, это часто просто потому, что нам это удобно. Трагично, но то, что, может казаться, удобным и эффективным во взрослом мире часто очень плохо для крошечного ребёнка.

Давайте посмотреть на типичную окружающую среду новорождённого ребенка и зададим такой вопрос: это удобно ему или нам?

После того как ребёнок родился, его обычно забирают от матери, пеленают и кладут на спину, и часто, если это разрешает мама, его кладут в детскую комнату со многими другими детьми.

Это хорошо для него или просто более удобно для больничного персонала, чтобы следить за ним?

Природа организовала всё так, что есть одна мама, один ребёнок, и что новорождённый постоянно находится под наблюдением и обследованием своей мамы. Мы нарушаем естественный порядок и забираем ребенка, так что он становится одним из детёнышей, за которыми следят не их собственные матери, а несколько добросовестных медсестёр.

Чтобы помочь медсестрам следить за очень многими младенцами сразу, их кладут на спины так, чтобы медсестры могли быть уверены, что они дышат.

Младенцы покрыты одеялами, потому что детская не достаточно тепла для них, чтобы быть голыми. Если бы мы сделали детскую достаточно теплой для младенцев, чтобы быть голыми, то это было бы слишком жарко для медсестер.

Хотя младенцы не могут видеть или услышать своих матерей очень хорошо после рождении, они могут чувствовать запах своих матерей. Когда их отправляют в детскую, они не могут больше чувствовать запах матери. Это очень печально для ребенка.

Его требование выжить говорит ему: "Держись всё время возле мамы!" Поэтому он будет кричать, чтобы позвать маму к себе. Так как мать на расстоянии в сто ярдов, она не может услышать его требование и не отвечает на него. Таким образом, ребенок осознает, что его мамы здесь нет, и его попытки позвать ее остаются без ответа.

Это не утешительное условие для новорожденного.

Эта пугающая ситуация вызвана тем, что он может услышать громкие и повторные крики от других младенцев в детской, которые также пытаются позвать своих матерей.

И мы называем это "детской"?

Наши намерения могут быть хорошими, но мы организовали окружающую среду, чтобы обеспечить удобство для взрослых. Но едва можно найти хуже среду, если мы намеревались смущать, пугать и расстраивать его.