Музыка в системе ранней помощи: новые педагогические технологии

Страница: 1 ... 5051525354555657585960 ... 108

Следующая игра будет направлена на вызывание лепетных слогов по подражанию взрослому – стимуляцию певческой активности. Для игры понадобится яркий платок или шарфик, чтобы привлечь внимание ребенка. Поговорите с малышом, покажите ему яркий платочек или шарфик, сопровождая показ эмоционально-положительной реакцией близкого взрослого, дайте потрогать. Подбрасывайте и ловите платочек. Убедившись, что кроха наблюдает за вами, играйте платочком, напевая вместе с мамой самые простые фразы на мотив подходящей русской народной песни (например, «Ходит зайка по саду»):

Ма-ма-ма-ма, мамочка, мамочка,

Ма-ма-ма-ма, мамочка, мамочка!

Делайте паузу для того, чтобы привлечь малыша к повторению. Распевайте самые простые слоги и слова:

Ба-ба-ба-ба, бабушка, бабушка,

Ба-ба-ба-ба, бабушка, бабушка!

Па-па-па-па, папочка, папочка,

Па-па-па-па, папочка, папочка!

Ду-ду-ду-ду, дудочка, дудочка,

Ду-ду-ду-ду, дудочка, дудочка!

Ла-ла-ла-ла, лапушка, лапушка,

Ла-ла-ла-ла, лапушка, лапушка!

Если регулярно играть в эту игру, малыш научится повторять простые слова вслед за взрослыми и интонировать их. Не забывайте, что ребенку обязательно надо дать платок, которым вы играете, вместе с малышом проделать с ним соответствующие действия.

Следующая игра-пляска эмоциональная и веселая. Придерживая ребенка сзади за локотки, ритмично, четко, передавая характер музыки, двигайтесь навстречу маме с небольшим продвижением вперед, ставя ноги на всю ступню и легко притопывая. А мама, слегка нагнувшись, пусть поет вместе с вами и манит к себе ребенка двумя руками:

Привет, привет, дружок!

Выходи-ка на лужок,

То прыжком, то бочком,

Топай, топай каблучком!

Стоя на месте, помахивайте двумя руками, как бы прощаясь, стимулируя ребенка к подражанию:

Пока, пока, дружок!

Приди снова на лужок.

Стоя на месте, топать ногами:

То прыжком, то бочком,

Топать, топать каблучком!

(Русская народная мелодия)

Играйте с удовольствием, весело, заражая ребенка своими эмоциями, вызывая у него смех. Перед тем как повторить игру, спросите у малыша: «Ваня, как ты топаешь ножкой? Топ, топ! А как мама топает ножкой? Топ, топ! А как будем махать – пока, пока! Сейчас будем петь и плясать!» Повторите игру, только теперь пусть мама с малышом двигаются к вам навстречу.

На такой активной плясовой волне возьмите резиновую куклу и скажите, что кукла (ляля) тоже будет плясать. Пойте веселую песню, приподнимая и опуская слегка куколку, держа ее двумя руками:

— 55 —
Страница: 1 ... 5051525354555657585960 ... 108