Что нужно, чтобы жить дружно. Веселое воспитание для всей семьи

Практикум Кораблики

Узнавать о разных свойствах одного и того же предмета, да ещё и вволю поэкспериментировать, очень полезно для малышей.

Приготовьте небольшую ёмкость (например, маленький тазик) с тёплой водой, клеёнку и три листочка чистой плотной бумаги. Дайте один лист малышу. После того, как он его потрогает (сухой!), попробует порвать, поманипулирует им, предложите опустить в воду. Лист вскоре размокнет прямо в руках малыша и будет легко рваться. Предложите ещё один сухой лист, малыш, повторив все действия, будет очень доволен: рвать мокрую бумагу легко и приятно.

Вариант: сомните лист и дайте поиграть с бумажным колобком (и тоже окунуть его в воду).

Можно создать целую флотилию (расскажите попутно, что это такое и как её создавать). Кораблями да лодочками может стать что угодно: Пустой спичечный коробок, бумага, скорлупка, баночка, кора дерева, и т. п. Чем больше вы дадите ребёнку различных по качеству материалов – тем лучше.

Называйте материал, из которого сделан кораблик, а карапуз пусть запускает его. И наблюдает: что плавает, а что сразу же тонет.

Место собственное

Мы почему-то называли такую игру «В клетки». Огораживали камешками участок шагов на десять – это был дом. В доме чертили комнаты (по земле палкой проводили бороздки). Тщательно подметались полы во всех «комнатах». И ещё обязательно делали дверь и замок. Потом расставлялась мебель, притаскивались куклы, накрывались столы… И ходили мы друг к другу в гости. И было такое условие: в твой дом без спроса не входит никто. Мы очень ценили свою территорию. Мне повезло: бабушка меня понимала. Помню, как гоняла уток, которым до «клетки» не было дела и они беззастенчиво лезли туда. Гонит их бабушка и приговаривает: «Кыш, кыш! Куда на чужое позарились!».

Я не помню, чтоб меня «приучали к труду». А просто было так правильно: в своей клетке сама убираешься. Как же иначе. Завтра снова играть, а на мусорной куче неинтересно, да и оставить опасно: вдруг что сломается, потеряется или утки – обжорки проглотят. Всё вещички по местам разнесёшь, потом пол подметёшь…

А бабушка сидит на крылечке и улыбается.

Мы все – каждый – стремимся создать вокруг себя такое пространство, в котором нам привычно, комфортно. Это важно для нас: такое пространство выражает нашу индивидуальность, неповторимость, «единственность». Выделите ребёнку свой уголок, свой участок, своё персональное место.

Ребёнок на своей собственной территории уверенно себя чувствует: здесь он полный хозяин, и даже обыденные дела здесь не будет казаться нудными, по принуждению.