|
а) говорить почётче;б) не мешаете – так он помогает своей игре. № 23. Вы занимались с ребёнком и в ходе игры изучали новую букву. Он отыскивал её на картинках, среди кубиков и даже в журнале. Минут с десять он занимался охотно, а потом взбунтовался и удрал к своим мячикам – зайчикам. Вы а) огорчаетесь: как мало сегодня успели … был такой невнимательный!б) радуетесь: так хорошо поиграли! почти десять минут трудился очень старательно! № 24.Ваша детка картавит, а ровесник – малыш разговаривает отлично. Вы а) переживаете, что ваша так не умеет;б) решаете сходить к логопеду и проконсультироваться. № 25. У соседки – двойняшки, две доченьки. Они очень странно разговаривают, так непонятно, как будто на другом языке. Как вы думаете, почему? а) это наследственность: она говорит, что папа их тоже поздно заговорил;б) им так удобно: они хорошо понимают друг друга (а поймут ли другие – их не волнует). № 26. Ваш дошколёнок говорит слишком громко – даже в ушах звенит. Что надо делать, чтоб он привыкал говорить потише? а) напоминать (или вставить беруши в уши);б) самой перейти на шёпот – это и внимание привлечёт, и послужит примером. № 27. То ли из яселек, то ли с улицы малыш принёс нецензурную частушку и вечерком пропел её вам. Вы а) смеялись долго и от души;б) вышло забавно, конечно, но вы сдержались. № 28. В детском городке вы часто встречаетесь мама и дочка – ровесница вашей. Вас удивило, как эта малышка здорово говорит – целыми предложениями. Вы а) пеняете своему: «Послушай, как Машенька разговаривает, а ты…»;б) наблюдаете, стараясь понять – в чём же разница в вашей манере общения и её № 29. По дороге из детского сада дошколёнок задаёт вам вопрос: «Зачем дереву нужна кожа»? Вы, уточнив, что кожа – у животных, у человека, а у деревьев – кора… а) говорите: «Какой хороший вопрос!» и рассказываете, зачем нужна кора дереву;б) предлагаете потрогать и то и другое и предлагаете: «Давай подумаем вместе». Результаты Мы не будем вам предлагать подсчитывать баллы. Просто скажем: чем больше вы выбрали «Б» – вариантов – тем лучше и качественнее вы заботитесь о развитии речи ребёнка, создавая ему такую речевую среду, в которой он учится без напряжения и с удовольствием. (Почему лучше Б, чем А – в комментариях к этому тесту) И, соответственно, чем чаще вы соглашались с ответом под «А» – тем сложнее вашему малышу осваивать премудрости речи, учиться хорошо говорить. — 43 —
|