Психология лидерства

Предполагается поуровневый характер ценностного обмена в лидерстве, обусловленный динамикой развития группы, этапностью (стадийностью) складывания ее в единый социаль­ный организм. Эмпирически возможно зафиксировать как ми­нимум два уровня ценностного обмена, отвечающих разным этапам жизни группы:

•диодный (соответствует начальному периоду жизни группы, когда она еще не сложилась как целое);

•обственно групповой (соответствует периоду жизни сложившейся группы).

Каждый из указанных уровней отличается своеобразием протекания обмена. Так, развертывание обмена на диодном уровне удобнее всего схематически выразить следующим об­разом (см. рис. 3.1).

ЦЕННОСТИ (полезные характеристики)

статус «-» ИНДИВИД ^.-.т? ИНДИВИД •••-> статус

(полезные характеристики) ЦЕННОСТИ

Рис. 3.1. Схема диадного ценностного обмена в лидерстве

Приведенная на рисунке схема показывает, что обмен опреде­ленными ценностями между членами группы имеет своим следствием приписывание индивидами друг другу определен­ного статуса. Важно подчеркнуть, что в данном случае обмен выступает прежде всего как диадный феномен, т. е. разверты­вается между любыми двумя членами группы, а в конечном счете - внутри множества диад, образуемых партнерами по группе (разумеется, подобное множество лимитировано объ­емом и спецификой последней).

Хотя диадный ценностный обмен выступает как важное усло­вие развития группового лидерства, этот тип обмена еще нель­зя назвать собственно групповым. Ценностные вклады в дан­ном случае делаются не по отношению к группе как целому (в качестве таковой она еще не сложилась), а лишь по отно­шению к отдельным ее членам. Поэтому необходимо выделе­ние более высокой и целостной стадии ценностного обмена в группе, предполагающей рассмотрение другой составляющей механизма выдвижения в позицию лидера - собственно группового уровня обмена.

Его отличительный признак состоит в том, что теперь обмен выходит за узкодиадические рамки. Одной из сторон - уча­стниц обмена становится уже сама группа, выступающая как совокупный, коллективный субъект. Схематически этот уро­вень обмена представлен на рис 3.2.

ЦЕННОСТИ (полезные характеристики)

ИНДИВИД *г::;;:::;;:;;:;;:;:::;:;:.тГ ГРУППА

(авторитет, статус) ЦЕННОСТИ

Рис. 3.2. Схема собственно группового ценностного обмена в лидерстве

Содержательно данная схема показывает, что статус индиви­да обусловлен его ценностным вкладом в жизнедеятельность