Последнее поколение

Вче­раш­нее нам пред­став­ля­ет­ся как ре­ши­мот от про­шло­го со­стоя­ния. Будущее — ор ма­киф, ко­то­рый в нас вой­дет. Настоящее — это то, что се­го­дня. Воз­дей­ст­вие све­та на на­ше кли да­ет ощу­ще­ние трех вре­мен. Сту­пе­ней, ко­то­рые ос­та­ют­ся по­сле те­бя, а по­ка пе­ред то­бой, то­же нет. Это гра­да­ции на­ших внут­рен­них ощу­ще­ний в за­ви­си­мо­сти то­го, что мы ис­прав­ля­ем в се­бе. Что зна­чит, что в че­ло­ве­ке ос­та­ет­ся про­шлое? В нем ос­та­ет­ся ре­ши­мо-вос­по­ми­на­ние от про­шло­го со­стоя­ния для пе­ре­хо­да к по­сле­дую­ще­му. Не боль­ше.

И это не­об­хо­ди­мо толь­ко для по­сле­дую­ще­го. В ито­ге, ко­гда че­ло­век дос­ти­га­ет сле­дую­щей сту­пе­ни, то все его пре­ды­ду­щие со­стоя­ния, вер­нее, те, ко­то­рые не­об­хо­ди­мы, всплы­ва­ют пол­но­стью. И в ка­кой-то оп­ре­де­лен­ной ком­би­на­ции они слу­жат кли, ко­то­рое и ис­поль­зу­ет че­ло­век. Ка­ж­дое пре­ды­ду­щее со­стоя­ние по­ро­ж­да­ет по­сле­дую­щее. Про­шлое про­яв­ля­ет­ся в этом но­вом со­стоя­нии, на чем его функ­ция и окан­чи­ва­ет­ся. Оно от­жи­ло, в нем бо­лее нет ну­ж­ды. Про­шлое ни­ко­гда не ме­ша­ет на­стоя­ще­му.

Все, что при­хо­дит че­ло­ве­ку в го­ло­ву в ка­че­ст­ве вос­по­ми­на­ний, ощу­ще­ний из да­ле­ко­го и близ­ко­го про­шло­го, все, что да­ет­ся че­ло­ве­ку ка­ж­дую се­кун­ду, со­вер­шен­но не­об­хо­ди­мо для его дан­ной сту­пень­ки, для сле­дую­ще­го ша­га. Нуж­но учить­ся на осоз­на­нии про­шло­го и на­стоя­ще­го. Не про­сто так нам что-то вспо­ми­на­ет­ся, яко­бы ме­ша­ет, не вы­хо­дя из го­ло­вы. По­мех нет. Че­ло­век дол­жен ска­зать се­бе, что все, что да­но ему, не­об­хо­ди­мо.