Когнитивная гипнотерапия

126 Часть II. Лечение психологических расстройств

Когда Бев освоила технику релаксации, гипнотерапевт применил гипнотическую процедуру, чтобы позволить ей приступить к измене­нию ее негативных схем. Предыдущая оценка, выполненная в духе ког­нитивной психотерапии по Янгу (Young, 1994), сфокусированной на схемах, обнаружила следующие ранние неадекватные схемы, представ­ленные в порядке их выраженности.

1. Недостаточный самоконтроль/самодисциплина. Это связано с за­
   труднением или отказом развить в себе достаточные самоконтроль
   и способность переносить фрустрацию с целью ограничить сию­
   минутное выражение своих порывов. Бев не выносила временных
   неудобств или скуки. Когда ей было неуютно или скучно, она не­
   медленно прибегала к кокаину, чтобы избежать этих чувств.
2. Право/доминирование. Это связано с устойчивым убеждением в
   своем праве делать все, что угодно, когда угодно, без учета чужих
   желаний. Бев ощущала, что имеет право на кайф, несмотря даже
   на то что это нарушало ее семейное благополучие. Она обратилась
   за помощью только тогда, когда муж выдвинул ей ультиматум.
3. Дефектность/стыд. Это связано с ощущением себя порочным,
   скверным, нежеланным или никчемным и часто лежит в основе
   ощущения своего права. Люди с такой схемой склонны быть нео­
   бычно чувствительными к критике и отвержению, ощущают себя
   личностно не защищенными. Бев считала себя не столь значимой,
   сколь другие, и прибегала к кокаину, чтобы отрицать или избегать
   этих чувств. Она особенно часто употребляла его при выражении
   к ней фактического или мнимого неуважения, которое являлось
   для нее свидетельством ее никчемности.

Чтобы повысить вероятность переживания Бев во время транса из­мененного состояния сознания (или вершины переживания), а также для обращения к этим фундаментальным РНС, гипнотерапевт приме­нил следующую гипнотическую процедуру.

Бев, ты уже смогла испытать восхитительное чувство, которое происходит от простой медитации. И ты узнала, что хорошо с этим справляешься, не так ли? По-настоящему хорошо, во многих отношениях, глубоко погружаясь внутрь [обращается к схеме дефектности]. Ты узнала и то — разве нет? — что ты умеешь глубоко погружаться во всех отношениях, чтобы поработать над чем-либо и преуспеть, даже когда ты этого не хочешь [обращается к схеме недостаточного самоконтроля]. Тебе нравится твое умение делать все это, не правда ли [обращается к обеим схемам]? Теперь ты можешь начать узнавать еще больше о своей способности использовать собственный потен-