|
СУБСТАНЦИИ, не имеющей с ними ничего общего – в том числе и «осознающий» – что тогда… ? Ученик: Появляются свобода и легкость. Волински: А чего не должна знать концепция по имени «мое» сознание, которая верит в концепцию я есть, о намерении и действии по собственному побуждению? Ученик: О том, что нет никакого выбора, и о НЕБЫТИИ. Волински: А почему? Ученик: Потому что тогда сознания не будет. Волински: А если бы все это концепции по имени «быть или не быть», намерение, выбор были просто концепциями, созданными концепцией по имени «мое» сознание, которая верит в концепцию я есть, и были образованы из ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ изначальной СУБСТАНЦИИ, не имеющей с ними ничего общего – в том числе и «осознающий» – что тогда… ? Ученик: ____________ (Молчание) Волински: Чего не хочет испытывать концепция по имени «мое» сознание, которая верит в концепцию я есть, по отношению к концепциям по имени «быть или не быть», намерение и действие по собственному побуждению? Ученик: НЕБЫТИЯ. Волински: Почему? Ученик: Потому что оно находится за пределами сознания, и сознание исчезает. — 160 —
|