Ментогенез

Что мы помним из начальных классов о чистописании, «Прописи» и разлинованные определённым образом тетрадки? Вот и чудесно, именно о них и пойдёт речь. В первом классе у всех нас были две тетради, одна в клетку, другая – в линейку. Клеточную, однородную разлиновку, в которой мы записывали «класс» цифр, вспоминать не стоит – забыть не можем, а вот линейную разлиновку, в которой записывался «класс» букв, следует напомнить.

Между горизонтальными линейками заключались неоднородные периоды, состоящие из двух широких и одного узкого просвета, а вертикальные линии, имевшие наклон, составляли однородные просветы. Достаточно сложная метрика разлиновки досталась нам в наследство от каллиграфии Всеясветной грамоты, которая таким образом имела возможность записать сообщения трёх разных пространств, яви, прави и нави. Одно и то же предложение, записанное на разных линейках периода, имело разный смысл в контексте отношения к пространству. Многие помнят, сколько внимания требовалось от первоклашек, чтобы не перепутать широкие и узкие линейки, пока упорный труд не зафиксировал в практических навыках письма негласные законы каллиграфии. Мы выросли, и стали писать на чистых листах бумаги тем же почерком с теми же интервалами. Куда девались линейки?

Теперь перейдём к шахматной доске. Всем известна шахматная игра на доске восемь на восемь чередующихся белых и чёрных клеточек. Эта доска отличается от однородной разлиновки клеточек тетради тем, что однородность метрики у них одинакова, но возникает зеркальная неоднородность белых и чёрных клеток. Это приводит к тому, что если мы станем записывать, предположим, три двойки в тетради и на шахматной доске, то в первом случае получим 222, а во втором случае – неопределённость, где, либо две мнимых двойки и два, либо две двойки и мнимое два. Кто присматривает за неопределённостью?

Перейдём к шахматным фигурам. Все пешки одного цвета, расставленные по белым и чёрным клеткам, представляют две зеркально противоположные группы из четырёх. Проведя аналогию с клавиатурой рояля (восемь клеток – это полная октава), получим, что пешки на чёрных – это нажатые, а на белых клетках – отпущенные клавиши (или наоборот). Переставив все пешки на одну клетку вперёд, получим, что отпущенные клавиши стали нажатыми, а нажатые – отпустились. Кто нажимает на клавиши?

Шахматный конь – сильная фигура. Её сила в нелинейности, алогичности хода, что обусловлено согласованием нечёта с чётом (три плюс две клетки), представляющего собой реальное движение смысла, а не иллюзию передвижения вперёд-назад и по диагонали в первом пространстве. Значит, первое реальное движение в виртуальном пространстве управления мы можем зафиксировать в управляемом пространстве действительности наличием угла, аналогичного ходу коня буквой «Г». Запомним это, сие пригодится нам при объяснении темперации музыкального строя. Кто позволил коню его ход?