Основы собриологии

Дискуссия позволяет стимулировать познавательный интерес к проблемам здоровья, способствует формированию позитивных устано­вок, содействует коррекции поведения в отношении здоровья.

КЛУБЫ ЗДОРОВЬЯ - групповая форма трезвеннического воспитания, предполагающая объединение людей для совместной деятельности по сохранению, укреплению и восстановлению здоровья.

Среди клубов здоровья можно назвать: спортивные клубы, клубы трезвости, клубы диабетиков, клубы, объединяющие лиц, страдающих сердечно-сосудистыми заболеваниями, клубы молодых матерей, клубы П. Иванова, семейные трезвеннические клубы, психотерапевтические клубы и др.

Занятия в клубах осуществляются под руководством одного или нескольких специалистов.

В функции специалистов, наряду с трезвенническим воспитанием, которое реализуется посредством сочетаний различных форм (лекций, просмотров фильмов, видеозаписей, ознакомления с литературой и т. д.), входит организация оздоровительных процедур, спортивных уп­ражнений и т. д. Для каждого из посетителей предусматривается пов­седневная оздоровительная программа. Осуществлению оздоровительных функций клуба способствует наличие бассейнов, бань, помещений для аэробики, массажных залов, трезвенных коктейль-баров, площадок для спортивных игр, оснащенность тренажерами, теннисными кортами и т. д. Эффектив­ность работы клуба повышается, если он обеспечивает приход и пре­бывание желающих в течение всего дня. В этих условиях создается возможность не только для непосредственного оздоровления, но и общения.

ДЕМОНСТРАЦИЯ ВИДЕОЗАПИСИ - групповая форма трезвеннического воспитания, предполагающая предоставление группам лиц информации по вопросам здоровья посредством показа видеозаписи. Сочетание в видеозаписи устной речи с изображением, музыкальное оформление де­лает ее показ весьма эффективной формой трезвеннического воспита­ния, которая постепенно находит применение в лечебно-профилактиче­ских и учебных заведениях. Демонстрация видеозаписи осуществляет­ся по внутреннему телевидению. Применение видеозаписи может рас­сматриваться также в качестве массовой и индивидуальной форм трез­веннического воспитания.

ИГРА - групповая форма трезвеннического воспитания, представ­ляющая собой развлекательное занятие с совокупностью определенных правил, приемов, тематика которого отражает различные аспекты по­ведения человека в отношении своего здоровья и здоровья окружающих. В практике трезвеннического воспитания распространены такие разно­видности игры, как настольные, ролевые, спортивные, деловые игры, викторины и др. Популярностью у детей пользуются игровые аттракцио­ны. Эмоциональное восприятие информации во время игры способствует лучшему ее усвоению и запоминанию. Игра может носить характер со­ревнования, что стимулирует познавательный интерес участников.