|
Уели |
Центрирование на настоящем: межличностный контакт и контакт с собой |
|
Аспект жизни |
Аспекты контроля; неспособность принятия решений; злость на работников учрежления по ухолу и заботящийся персонал |
|
Методология |
Поддерживающая терапия, слушать и давать понять, что клиент услышан; работа по разрешению конфликтов и связанных с ними групп; семейная и парная терапия; работа по выражению гнева, поддержка клиента при переживании им замешательства, беспомощности, печали, одиночестве и отсутствии поддержки |
|
1_1ели |
Разрешение межличностных конфликтов с супругом, семьей, опекающими людьми; завершение неоконченных дел; устранение блоков в контакте в семьей; обучение тому, что гнев, отрицание, замешательство и печаль нормальны; поощрение к выражению чувств |
7?
Окончание таблицы
Аспект жизни (Угрииание приближающейся смерти; чувство привязанности к «травмируюшему настоящему»; отсоелинен-
________________ность от своего луховного центра (бесплодная пустота)
Методология Реминисиениия личностных и религиозных ценностей; контакт с пустотой в сердцевине человека; поддержка духовных поисков; экспериментирование с использованием поэзии, музыки, фототерапии, журналов, чтения духовных текстов и создание коллажа на тему жизненного пути (помощь в создании коллажа, изображающего его жизненный путь, с использованием фотографий, памятных вешей и картинок, лозунгов, важных иитат, отрывков из литературных произведений), который затем можно повесить на стену в
________________его комнате_______________________________________
Цели Возрастание понимания и принятия жизненного цикла;
привнесение большего смысла в повседневную жизнь; принятие неминуемости смерти; связь с духовной энергией, ведущей к росту осмысленности оставшейся жизни, надежде, мудрости и трансцендентности
У пожилых людей часто есть требования к себе, которые мешают им выражать свои потребности и нужды. Как результат, они часто чувствуют потерю уважения и достоинства. Они чувствуют себя достойными того, чтобы к ним относились с уважением. Если терапевт присоединяется к ним в подходе «Я-Ты» контакта, это повышает их самооценку и помогает восстановить чувства достоинства и уважения. Находясь с тем, кто действительно слушает их и помогает находить некоторое удовольствие в своей жизни, пожилые люди часто сообщают, что получают то, чего они ожидали. Штейн (1993) было обнаружено, что для тех пожилых людей, у которых никого нет и которые одиноки и подавлены, терапевт может выступать в качестве человека, которого можно любить, и который временно заполняет пустоту в эмоциональной и социальной жизни. Как вспомогательное Я, терапевт может помочь пожилым клиентам войти в контакт с их чувствами, найти слова для того, чтобы поделиться своими чувствами, создать поэтическую или художественную работу и написать их идеи или письма тогда, когда они больше не могут делать этого.