Семейная терапия

Очевидные параллели между малыми группами и семьями привели некоторых терапевтов к тому, чтобы работать с семьями так, словно это лишь другая форма группы. Этому благоприятст­вовала многочисленная литература по динамике группы и груп­повой терапии. Некоторые даже рассматривали терапевтические группы как модели функционирования семейства, где терапевт выступал в качестве отца, члены группы — в качестве сиблингов и коллектив группы — в качестве матери (Schindler, 1951). В то время как группа терапевтов экспериментировала с супружески­ми парами в группах, некоторые семейные терапевты начали проводить групповую терапию с отдельными семьями. Особенно

115

Майкл Николе, Ричард Шварц

заметной фигурой в этом направлении был Джон Белл; его груп­повая семейная терапия была одной из наиболее широко подра-жаемой из ранних моделей (см. главу 3).

Накопив опыт работы с семьями, терапевты обнаружили, что модель групповой терапии не совсем то, что им нужно. Тера­певтические группы составляются из не связанных между собой личностей, незнакомцев без прошлого или будущего вне группы. Семьи, напротив, состоят из тех, кто разделяют общие мифы, за­щиты и взгляды. Кроме того, члены семьи не равноправны в де­мократическом смысле; разница поколений создает иерархичес­кие структуры, которые нельзя игнорировать. По этим причи­нам семейные терапевты в конце концов отказались от модели групповой терапии, заменив ее на различные системные модели.

Движение по работе с детьми сделало вклад в семейную тера­пию в виде командного подхода. Сначала члены междисципли­нарных команд назначались к различным членам семьи, но по­степенно, по мере понимания факта взаимосвязанных паттернов поведения отдельных клиентов, они стали интегрировать, а поз­же и объединять свои усилия. Движение по работе с детьми на­чалось в США в 1909 г. в качестве инструмента судов для несо­вершеннолетних для работы с делинквентными детьми, которым приписывали нарушения развития. Вскоре эти клиники расши­рили сферу своей деятельности, включив широкий диапазон расстройств, а также единицу лечения — ребенка, — доведя ее до всей семьи. Сначала семейная терапия рассматривалась как луч­шее средство помощи пациенту; позже она воспринималась как способ обслуживания потребностей всей семьи.

Кто первый стал практиковать семейную терапию? Слож­ный вопрос. Как и в каждом поле, здесь были свои пророки, предугадавшие официальное развитие семейной терапии. Фрейд, например, иногда работал с «Маленьким Гансом» вместе с его отцом уже в 1909 г. Однако подобных экспериментов было недо­статочно, чтобы оспорить гегемонию индивидуальной терапии до тех пор, пока умонастроение века не стало более восприимчи­вым. В начале 1950-х гг. семейная терапия появилась независи­мо в четырех различных местах: благодаря Джону Беллу в Кларк-ском университете (глава 3), Мюррею Боуэну в Меннингерской клинике и позже в ИИПЗ (глава 5), в Нью-Йорке благодаря На­тану Аккерману (глава 7) и в Пало-Альто благодаря Дону Джек­сону и Джею Хейли (главы 3 и 11).