Семейная психология

Развитию такого типа более всего способствуют: ложь и лицемерие со стороны старших, окружающих ребенка, чисто практическое направ­ление домашней жизни, постоянный мелкий расчет и стремление к легкой наживе, частое оставление детей без всякого призора и внима-

ния; всякая ложь и лицемерие, требуемые от детей, а также соблюде­ние различных внешних обрядов, значение которых не объяснено ре­бенку или даже недоступно его пониманию; отсутствие условий, воз­буждающих внимание ребенка и вызывающих его на размышление, или даже старание окружающих устранить такие рассуждения; удов­летворение тех желаний ребенка, исполнения которых он стремится достичь лаской, смиренным видом и выпрашиванием; участие ребен­ка во всевозможных расчетах и развлечениях взрослых вообще, то есть все те случаи, когда ничто не возбуждает ребенка к мышлению, когда он окружен ложью и лицемерием, в каком бы то ни было виде.

Можно охарактеризовать становление этого типа как авторитарное? воспитание, при котором интересы и потребности взрослых превали-i руют над интересами детей. При этом ценности самих взрослых в семье, достаточно прозаичны, а развитие невысокое; у родителей не выраже­ны ни познавательные интересы, ни потребность в творчестве, вслед­ствие этого — полное непонимание познавательных способностей де-; тей. Лесгафт замечает, что оставленный без внимания ребенок не полу­чает никакого разрешения тех вопросов, на которые натыкается, и поэтому не приучается задумываться и рассуждать о них. Первоначаль­но ребенок плачем пытается достичь удовлетворения своих потребнос­тей, но, когда видит, что это приводит только к неприятным ощущение ям и что ему удается достичь своих целей лаской или выпрашиванием, он вскоре начинает прибегать к таким действиям постоянно.

При взрослении такие люди оказываются очень уверенными в сво­их действиях и очень довольны собой. «Так проходит вся жизнь, ис­ключительно животная и всегда вредная для человеческою общества» (Лесгафт П. Ф., с. 18). Горе, пишет автор, если взрослый установивше­гося лицемерного типа займется школьным делом или воспитанием детей. В святое дело вводится ложь, показная внешность, безгранич­ная самоуверенность и нахальство.

В настоящее время дети лицемерного типа (в той или иной степени выраженности) постоянно встречаются, поскольку существует среда, продуцирующая их (семьи с авторитарным стилем воспитания, с низ­ким интеллектуально-познавательным потенциалом родителей, в ко­торых детям уделяют мало внимания).