Сообщения: "УСПОКОЙСЯ ". "ДЕЙСТВУЙ НЕСПЕША". ЕСЛИ ТЫ ПОПРОБУЕШЬ, У ТЕБЯ ПОЛУЧИТСЯ". Рассказ: О женщине, которая боялась, что в самолете ей захочется мастурбировать. Демонстрация. Сообщения выделяются посредством изменения речевых характеристик. 4.2. УПРАЖНЕНИЕ 4: РАССКАЗЫВАНИЕ ИСТОРИЙ Применение техники вставленных сообщений 1. Выберите себе партнера. 2. Каждый из партнеров выбирает одно простое позитивное сообщение, которое он хотел бы передать другому. Например: "Будь уверен в себе". Затем каждый из партнеров придумывает простую короткую историю, которую можно рассказать примерно за четыре минуты. 3. Партнер 1 рассказывает партнеру 2 свою историю. а) Цикл первый. Используйте изменение голоса, чтобы подчеркнуть вставленные сообщения. В ходе рассказа сообщение должно быть повторено четыре рза. Поменяйтесь ролями. б) Цикл второй. Используйте движение руки, чтобы подчеркнуть вставленное сообщение. В ходе рассказа вставленное сообщение должно быть повторено четыре раза. Поменяйтесь ролями. в) Цикл третий. Используйте прикосновение к партнеру, чтобы подчеркнуть вставленное сообщение. Вставленное сообщение в ходе рассказа должно быть повторено четыре раза. Поменяйтесь ролями. ДЕНЬ ВТОРОЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТАФОР И ИСТОРИЙ ДНЕВНОЕ ЗАНЯТИЕ (с 1-00 до 4-00) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТАФОР И ИСТОРИЙ 1. Метафоры и истории (40 минут) 1.1. Власть историй (10 минут) 1.2. Зачем рассказывать истории? (10 минут) 1.3. Типы историй (5 минут) 1.4. Советы рассказчику (20 минут) 2. Используйте истории 15 минут) 2.1. Истории, используемые для наведения транса (5 минут) 2.2. Истории, используемые для создания установки на обучение (5 минут) 3. Практикум (60 минут) 3.1. Модель гипноза по Милтону Эриксону 4. Перерыв. 5. Упражнение: бессознательные процессы: присоединение к интуиции (40 минут). 1. МЕТАФОРЫ И ИСТОРИИ 1.1. ВЛАСТЬ ИСТОРИИ (1-00 - 1-10) Сказки и истории издавна являются неотъемлемой частью нашего существования. Затаив дыхание, их слушали еще пещерные люди, собравшись вокруг костра, и так же слушают их современные дети. Сказки и истории участвуют в сотворении нашего мира. В 1794 году девятилетнему мальчику делали хирургическую операцию, чтобы удалить опухоль. Поскольку химические обезбаливающие средства еще только предстояло изобрести в далеком будущем, мальчика пытались отвлечь, рассказывая ему такую интересную историю, что впоследствии он утверждал, будто вовсе не чувствовал боли. Через 18 лет этот мальчик принес издателю сказку "Белоснежка", подписанную "Якоб Гримм". Это был один из самых знаменитых сказочников мира... — 20 —
|