|
Усиливает заикание |
Усиливает заикание |
||
|
Большая речевая нагрузка |
Ухудшает речь в зависимости от психотрав-мирующей ситуации |
Усиливает заикание |
Усиливает заикание |
|
Органическое поражение головного мозга |
Существенно не ухудшает заикание |
Резко усиливает заикание |
Усиливает заикание |
|
Физическая ос-лабленность Эмоциональ-но-волевая незрелость |
Не влияет на заикание Существенно не влияет на течение заикания |
Резко усиливает заикание Мешает преодолению больным речевого дефекта |
Усиливает заикание Мешает преодолению речевого расстройства |
18
Таблица 4 Данные параклинических обследований при разных видах заикания
|
Результаты обследования |
Невротическое заикание |
Неврозоподобное заикание |
Неврозоподобное заикание с невротическими наслоениями |
|
Рентгенограмма |
Чаще без особенностей |
Преобладает субкомпен-сированная гидроцефалия |
Часто субком-пенсирован-ная гидроцефалия |
|
Электроэнцефалограмма |
Как в популяции |
Преобладают органические изменения, нередко с повышенной судорожной готовностью |
Как и при нев-розоподобном заикании, но в меньшей степени |
|
Состояние лор-органов |
Как в популяции |
Частые заболевания лор-органов |
Реже, чем при неврозоподоб-ном заикании |
19
ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЗАИКАЮЩИХСЯ ПОДРОСТКОВ
Имеющиеся в литературе данные по этому вопросу противоречивы. Большинство исследователей специально не рассматривают личностные особенности заикающихся подростков, поэтому не могут указать на преобладание тех или иных свойств характера у подобного контингента '.