|
|
- Выдвижение точных гипотез на основе неопределенной и многозначной информации
- Широкое использование сенсорных компонентов и косвенных признаков в диагностике проблемной ситуации
- Способность замечать проблемную ситуацию (этап целеполагания)
|
|
Китов А. И.
|
Развернутая прогностическая оценка различных вариантов и их последствий
|
|
Родионов А. В.
|
- «Раздвоенность мышления», представление о двух решениях, или даже нескольких вариантах и использование их в зависимости от ситуации
- Антиципация последствий действий или бездействия
|
|
Ошанин Д. А.
|
- Прагматичность (направление действий конкретно на данную проблему)
- Адекватность задаче действия
- Специфичность (определенность информационного образа)
- Лаконичность (отвлеченность от несущественного)
- Функциональная деформация в оценке ситуации (гиперболизация тех характеристик ситуации, которые важны для решения проблемы)
|
|
Корнилов Ю. К.
|
- Направленность, ориентация на реализацию, преобразующая позиция субъекта
- Познание свойств всей системы, а не только одного объекта воздействия. Туда входят — объект, в котором необходимо произвести требуемые изменения, воздействия, призванные привести к желаемому эффекту, средства, которыми производится воздействие (часто это особые обстоятельства, условия, а также сам объект)
- Невербализуемость, знание неосознаваемо и невыразимо, отличается афористичностью
- Индивидуализированность мышления и знания, специфичность обобщений (упорядочение не логически, а адекватно данной ситуации)
- Субъект-субъектное отражение неживых объектов
|