Практикум по специальной психологии

Страница: 1 ... 5859606162636465666768 ... 75

Ситуация абилитации характеризуется тем, что факта и момента утраты не было — человек изначально от рождения или с раннего детства обладал тем или иным нарушением. Стало быть, речь не может идти о восстановлении, ибо восстанавливать можно лишь то, что было утрачено. Следовательно, абилитация — это система мероприятий, направлен-

69

ных на формирование эффективных способов социальной ада» тации в возможных для данного индивида пределах.

Наконец, родственным по значению перечисленным поня, тиям является термин адаптация. Адаптация часто опреде^ ляется как особый процесс восстановления нарушенного равновесия между индивидом и средой путем внутренних изменений самого индивида. Компенсаторные процессы так же направлены на восстановление равновесия тоже путем внутренней перестройки. Но отличие состоит в том, что равновесие между индивидом и средой может быть нарушено за счет средовых изменений и изменений в самом индивиде. В первом случае должны сработать адаптационные механизмы, приводящие к изменениям, направление которых уводит индивида от исходного состояния, тем самым восстанавливая равновесие. Во втором случае включаются компенсаторные механизмы, приводящие тоже к внутрен-

КОМПЕНСАЦИЯ. КОРРЕКЦИЯ КАК КАТЕГОРИИ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

ним изменениям, но противоположным по направлению к адаптационным изменениям. Компенсаторные процессы стремятся вернуть индивида к исходному утерянному состоянию. И чем в большей степени это удается, тем быстрее восстанавливается утраченное равновесие.

В целом можно сказать, что адаптация и компенсация — это единые, но разнонаправленные процессы, целью которых является восстановление равновесия между средой и индивидом (см. схему 10.2).

План семинарского занятия

1. Что представляют собой компенсаторные процессы?

2. Какова уровневая организация компенсаторных процессов?

— 63 —
Страница: 1 ... 5859606162636465666768 ... 75