Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории

Определяя роль и задачи психологов в клинической работе по восстановлению нарушенных функций, Лурия выделил сле­дующие взаимосвязанные исследовательские задачи: установ­ление влияния поражения того или иного участка мозга на структуру психических процессов; выявление факторов, опре­деляющих нарушение отдельных психических функций; си­стемное описание проявлений различных нарушений мозга. Изучая общую клиническую картину и динамику психичес­кой деятельности человека, ее отклонения от нормы, психоло­ги, по его мнению, «должны были оказать нейрохирургу и не­вропатологу помощь в определении места и распространенно­сти поражения» [82, с. 757-758]. Соответствующие практические задачи включали: разработку методов диагнос­тики локальных мозговых поражений или осложнений, вызван­ных ранениями, и рациональных, психологически обоснован­ных методик, приемов и упражнений по восстановлению на­рушенных психических функций [86, с. 130]. Основой работ по восстановлению утраченных функций путем направленно­го развития и перестройки функций коры головного мозга стали положения, выдвинутые и обоснованные психологами и психофизиологами еще в предвоенные годы:

1. Доказательство высокой «пластичности» нервной деятель­ности, выражающейся в ее способности перестраивать функци­ональную систему, компенсируя тот или иной дефект. Работы Э.А.Асрятяна, П.К.Анохина, Н.А.Бернштейна и их сотрудни­ков, выполненные в 30-е гг., конкретно раскрыли в каких пре-

116

делах может перестраиваться функция и какие физиологичес­кие условия необходимы для компенсирующих воздействий путем функциональной перестройки мозговых функций.

2. Обоснование принципа системной, а не локальной пред-ставленности психических функций в коре головного мозга. (Например, одни и те же задачи решаются различными спо­собами и средствами). Чем более сложной является система, тем большую подвижность и изменчивость она проявляет. Бернш-тейн доказал, что одно и то же предметное рабочее действие (например, забивание гвоздя) почти никогда не осуществляется одной и той же группой мышц. Он разрабатывал новаторскую теорию построения движений.

3. Признание того, что любая сложная приспособительная функция мозга опирается на комплекс, констеляцию нейрон­ных аппаратов и представляет собой, по мнению Анохина, це­лую функциональную систему. Ее участки (или звенья) рас­положены в различных частях организма и объединяются лишь при выполнении общей задачи. Эта функциональная система работает как своеобразное замкнутое целое, координируя ра­боту отдельных органов.