Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории

Страница: 1 ... 313314315316317318319320321322323 ... 475

Социальную роль и функции общения Бехтерев рассматри­вал на примере специфических видов общения, подражания и внушения. «Не будь подражания, — писал он, — не могло бы быть и личности как общественной особи, а между тем подра­жание черпает свой главный материал из общения с себе подоб­ными, между которыми благодаря сотрудничеству развивается род взаимной индукции и взаимовнушения».

Значение внушения как фактора проявления общественных процессов подробно рассматривается Бехтеревым в его работе «Роль внушения в общественной жизни». Определяя внушение

387

как одну из форм психического влияния людей друг на друга, Бехтерев относил его к области бессознательной психической деятельности, непосредственной передаче определенных «пси­хических состояний от одного лица к другому, протекающему без участия воли воспринимающего лица, нередко даже без яс­ного с его стороны сознания».

Именно специфика внушения как формы «непосредственно­го прививания психических состояний, идей, чувствований и ощущений» без опоры на логические формы убеждения и дока­зательства определяет практически универсальный характер внушения в качестве средства психологического воздействия. Этим обусловлена, по Бехтереву, и роль внушения в обществен­ной жизни как эффективного средства управления массовыми движениями, объединения людей вокруг общей задачи. Бехте­рев отмечал, что «подчас внушение или прививка идей играет гораздо более видную роль, нежели логическое убеждение. Вся­кий общавшийся с народом, знает это хорошо по собственному опыту...». Он вскрывает также условия, при которых внушаю­щие воздействия протекают эффективно: единство настроений, чувств, переживаний людей; «однородность собрания», его «мо-ноидеизм»; направленность на единую цель.

Содержащееся в работах Бехтерева описание системы посред­ников общения представляет большой интерес и существенно расширяет и обогащает наши представления о способах переда­чи информации в процессе коммуникативного взаимодействия. Давая более широкую, нежели в современной психологии, трак­товку средств общения как всего того, что определяет комму­никативный процесс и способствует его осуществлению, Бехте­рев использует для этого совокупность понятий: «посредники», «специфические раздражители», «побудители», «побудители действий», «средства объединения людей» и т. д. В более узком смысле слова средства общения определяются им как знаковая система, используемая для кодирования и передачи коммуни­кативного воздействия.

— 318 —
Страница: 1 ... 313314315316317318319320321322323 ... 475