Психология человека в современном мире 2009. Том 1

В русском языке слово «отнестись» означает составить свое собст­венное представление о чем-либо или о ком-либо, оценить, проявить чувство (Толковый словарь Ожегова, 1994). Такая трактовка получила свое продолжение в работах В. Н. Мясищева, который рассматривал отношение в виде особого рода активности: «Отношения человека представляют сознательную, избирательную, основанную на опы­те психологическую связь его с различными сторонами объектив­ной действительности, выражающуюся в его действиях, реакциях и переживаниях. В свою очередь, они образуются, информируются в процессе деятельности» (Мясищев, 2003, с. 51).

В современной психологической науке (в работах Э. В. Сайко, Е. Б. Старовойтенко) принято рассматривать отношение как субъек­тивную интенцию исходить из своей «самости», инициировать свою связь с объектом, вызвать активность других людей, осуществлять совместное действие, сделать объект частью себя и оставить себя в нем (Старовойтенко, 2006). В этой связи структура отношения представляется как трехэлементная модель, включающая: личност­ный источник, личностный адресат и межличностное исполнение.

Существует несколько подходов к выделению областей или сфер отношения. Так, в классическом современном изложении (Социальная психология. Словарь, 2005, с. 135-137) отмечаются четыре области отношения человека: предметно-рефлексивная (рассматривается способность человека к мысленному отражению и рефлексии взглядов и мнений Другого); межличностная (взаимосвязь между людьми, имеющая субъективную оценку и характеризующаяся способами взаимовлияния); межгрупповая (субъективное восприятие разно­образных связей между социальными группами); межэтническая (отношения между людьми различных национальностей и этнических групп, имеющие субъективную трактовку и вызывающие субъектив­ные переживания).

С. Л. Рубинштейн рассматривал раскрытие личности через сис­тему ее отношений: Я в отношении к другим; Я в отношении к своему творчеству; Я в отношении к надличному (Богу, мистическому и т. п.); Я в отношении к своей жизни; Я в отношении к себе (Рубинштейн, 2003).

Предметом нашего исследования выступило изучение отно­шения человека к своей жизни. В содержательном плане данный термин включает способность посредством текста осуществить био­графический анализ и синтез; понимание жизни как последователь­ность этапов жизненных событий, встреч со значимыми людьми; осознание роли и степени влияния определенного человека, события, произведения, текста на жизненный выбор; поиск детерминант воз­никавших ранее и прогнозируемых в будущем жизненных ситуаций (Старовойтенко, 2006).